心理健康教育助学子挖掘潜能

　　　　本报记者 陈彤 通讯员 李伟

　　近日，为关爱青少年生命健康，加强学校心理健康教育课程建设，太原市第三十八中学校开展了以 “我的潜能我来挖”为主题的心理健康周活动。通过活动，普及心理健康知识，帮助学生挖掘自身潜能，不断提升自我，促使其从更高层次反观自己的学习生活，增强心理认知能力，提高心理健康水平。
　　活动开幕式上，2112班的学生表演了校园心理剧《葫芦娃新传》，关注健康成长、传递温暖力量。各班级精心设计绘制了以“我的潜能我来挖”为主题的心理健康黑板报，教室门口还展示了学生制作的“5·25我爱我心理健康日”手抄报。以活动为载体，营造了浓厚的心理健康氛围，向全校师生宣传心理健康知识，普及心理健康教育。
　　活动期间，进行了优秀校园心理剧展演。2106班的《人生的逗号》、2110班的《做自己的伯乐》、2113班的 《释放压力，激发潜能》，真实演绎了校园生活中的人和事，直击观众心灵，引发情感共鸣。
　　据了解，心理健康周活动内容丰富、形式多样，不仅普及了心理健康知识，更让学生的心灵沐浴阳光，助力学生健康成长。学校相关负责人表示，学校将持续关注师生的心灵，深入开展心理健康教育活动，为学生的健康成长保驾护航。