万荣公益课堂让孩子暑期有“趣”处

　　本报记者 李云霞
　　
　　大学生暑期实习实践怎样就近找到好岗位？“双减”政策下，中小学生暑期如何寻觅安全有趣的好去处？
　　今年暑期，为解决育龄青年家庭暑假期间子女照看的难题，团万荣县委紧密结合“青春兴晋 家燕归巢”大学生“返家乡”暑期实习实践活动，在全县范围内开展了暑期公益课堂活动，并快速招募110余名万荣籍返乡大学生，为公益课堂储备师资力量。“看到团县委公益课堂实践岗的招募信息，我毫不犹豫地报了名。暑期在家门口就能找到合适的实习实践岗位，非常开心。”近日，大学生志愿者薛渊卜接受记者采访时说。
　　如今，暑期接近尾声，万荣县公益课堂活动取得了良好的社会效应。大学生志愿者授课有所为，中小学生上课有所获，实现了青年与少年的“双向奔赴”。
　　
　　实现700人“招生”突破
　　
　　万荣县暑期公益课堂活动开展前，团县委统一对所招募的大学生志愿者进行了系统的岗前培训，并根据他们的所学专业、兴趣特长、家庭住址、服务意愿等因素，进行了合理分配，为公益课堂的开展提供了优秀的“小教师”资源。大学生志愿者还精心制作了课程表，详细制定了教学计划，清洁整理教室卫生，为开课做足了准备。
　　团万荣县委还通过县级融媒、机关微信公众号、各社区及农村居民微信群等渠道，广泛宣传公益课堂活动内容，动员有需求的家长积极为适龄中小学生报名，短时间内便实现了700人的“招生”突破。
　　“去年暑期，我家孩子就参加了公益课堂活动。这不，今年我又来报名了。在这里，有大学生志愿者照看，能学到很多课外知识，还帮助我解决了上班带娃的大问题，安全又有保障，很放心。”一名学生家长高兴地说。
　　
　　打造37个服务点
　　
　　“暑期里，在团万荣县委的指导下，贾村乡开办了3个公益课堂服务点，通爱村就是其中一个，地点就选在今年新建成的党群服务中心。”站在通爱村党群服务中心门前，万荣县贾村乡团委书记李一丹向记者介绍说。该中心有2个活动室，白天空闲时，可当作公益课堂的教室；太阳落山后，大学生志愿者就带着孩子们在门前的足球场做运动、打兵乓球。公益课堂活动，让通爱村党群服务中心充满了活力。
　　据了解，为有效满足公益课堂的教室需求，同时方便孩子们就近就便上课，团万荣县委广泛寻求县委组织部、县社区服务中心、各乡镇党委政府等部门的支持和配合，综合利用各社区、农村的党群服务中心、新时代文明实践站、“青年之家”等场所打造“课堂阵地”，让有限资源得到充分利用。今年以来，已在万荣县范围内打造了37个公益课堂服务点，辐射6个县直社区、14个乡镇、30余个村。
　　
　　5年服务2600余人次
　　
　　“针对不同年龄段的学生特点，我们制定了不同的课程，比如为年龄小的孩子开设了美术课。”万荣县万泉乡丁里村的返乡大学生邓洋是公益课堂活动的 “小老师”，她向记者展示了自己与其他返乡大学生共同制作的课件。
　　与专业课外培训班不同，公益课堂活动中，各服务点结合实际，为孩子们提供课业辅导、手工制作、文体活动、爱心陪伴、思想政治和安全教育等6类志愿服务，真正实现青少年在思想、文化、体育、艺术等方面的丰富收获。
　　“我们每天都会提前备课，不仅锻炼了自我，还可以互相学习、共同进步。”邓洋说。
　　编课表、做课件、上讲台，讲故事、做辅导、做游戏……为期一个多月的公益课堂活动中，大学生志愿者充分参与社会实践，在传授知识中磨炼成长，在陪伴关怀中奉献爱心。而不同年龄段的中小学生都能找到属于自己的方式融入公益课堂，不仅可以学知识、写作业、做手工，还可以学音乐、做运动、玩游戏。
　　此外，为了确保公益课堂教学达到效果，团万荣县委及时根据实际效果进行总结调整，推广运用好的经验方法、树立典型示范，积极开展宣传引导，营造了良好的氛围。
　　据介绍，自2020年以来，团万荣县委已连续5年开展了假期公益课堂活动，完成了20余种教学课程，累计服务青少年2600余人次。
　　万荣县暑期公益课堂活动的开展，有效缓解了育龄青年假期看护子女的压力，丰富了孩子们的假期生活，为返乡大学生创造了实习实践机会，取得了良好的 “链条式”社会效果。
　　下一步，团万荣县委将坚持围绕中心、服务大局的工作主线，积极探索更多服务经济和社会发展的新路径、新方法，持续提升共青团参与中心工作的大局贡献度，不断为推动全方位高质量发展贡献青春力量。