用阅读迎接新学期

　　暑假就要结束了，经过一个假期的休整，同学们又要迎来新的学期。新学期、新面貌、新追求、新目标，本期小编为同学们准备了一份书单，希望能够帮助大家在新的学期劈波斩浪、积极向前！
　　
　　书名：《为什么要上学？》
　　作者：袁晓峰著 李卓颖绘
　　出版社：浙江少年儿童出版社
　　推荐理由：《为什么要上学？》作为“中国原创绘本精品系列”中的一册，是一本富有哲理、引人思考的绘本。故事通过小余老师的一堂课，引发孩子们对“上学的理由”的思考，孩子们的回答一个个生动且真实。在老师的引导下，孩子们对上学有了新的认识：上学是为了我们长大以后有更多的路可以走，而且可以走得更好！本书以绘本为载体，摒弃说教，以孩子的视角解答人生疑问。
　　
　　书名：《中华古诗文读本》
　　编者：中国青少年发展基金会
　　出版社：中国大百科全书出版社
　　推荐理由：《中华古诗文读本》共收录300余篇经典古诗文，分12册出版，按照十二生肖地支排列，遵循由易到难的诵读设计理念，强调诸子百家、唐诗、宋词、元曲的交叉，激发读者的诵读兴趣。2023年推出的新版中，在拼音、注释方面有所精进，并以16开代替32开，选用双色护眼印刷。同时，特邀请中国传媒大学播音主持艺术学院的专家进行诵读，起到标准示范的作用。
　　
　　书名：《中华上下五千年》
　　作者：罗斌
　　出版社：吉林出版集团有限责任公司
　　推荐理由：本书是一部完整展示中华民族上下五千年历史的学生读本。全书共分为六册：《上古—春秋》《战国—东汉》《魏晋南北朝》《隋唐—两宋》《元—明》《清朝—开国大典》。语言浅显易懂、生动有趣，以历史人物为主线，以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片段为辅线，还广泛涉及文学、艺术、教育等领域，展示了王朝更迭的历史图景，昭示了历史人物的文治武功与功过荣辱。
　　
　　书名：《城南旧事》
　　作者：林海音
　　出版社：时代文艺出版社
　　推荐理由：《城南旧事》是中国台湾作家林海音以1923年至1929年的北京为背景创作的一部短篇小说集。全书以主人公英子的成长为线索，通过她充满童真的双眼观察成人世界的悲欢离合，重点塑造了寻找女儿的疯女人秀贞、常受打骂的小伙伴妞儿、偷东西供弟弟上学的年轻人、尽心照顾英子姐弟的宋妈等主要人物，借助平实质朴的语言将童年的意趣、胡同生活的特色和时代的风云融为一体。《城南旧事》既包含了作者对童年时光、老北京生活和城南旧事所代表的故乡文化的深切怀恋，也蕴藏了她对人性、人生的深刻思考及对特定时代环境中不幸的小人物的真诚关怀。
　　
　　书名：《阅读力决定学习力》
　　作者：聂震宁
　　出版社：现代教育出版社
　　推荐理由：本书是作者多年研究阅读学和普及阅读学知识的结晶，是写给家长和老师们的阅读指导书。本书从阅读启蒙、阅读兴趣、阅读习惯、阅读速度、阅读记忆和阅读思辨等方面讲述了提高阅读力的方法。同时，书中将学生阅读能力培养和提高的过程划分为起步阅读阶段、过度阅读阶段、基础阅读阶段、成熟阅读阶段和思辨阅读阶段，并为这五个阶段科学地确定目标，提供方法设计策略，为家长、老师和中小学生提供一套提高阅读力的有效方案。
　　
　　书名：《给青年的十二封信》
　　作者：朱光潜
　　出版社：开明出版社
　　推荐理由：《给青年的十二封信》是美学大家朱光潜的成名作。这十二封信是朱光潜在欧洲求学期间，从海外寄给国内青年的。在《给青年的十二封信》中，朱光潜探讨了青年成长中常常遇到的十二个问题，诸如读书、理想、爱情、朋友、立志、人生……他如长者般语重心长，如朋友般诚恳亲切，为青年们的人生提出了有益的指导。同时，本书附录了朱光潜在报刊上写给青年的其他文章，内容更加丰富全面。这是每一个青年朋友都应该阅读的成长之书。
　　
　　书名：《大学该怎么读：给大学生的75封回信》
　　作者：南振中
　　出版社：新华出版社
　　推荐理由：本书共收录作者在大学任教期间回应大学生关于专业学习、读书范围、读书方法、读书习惯及学养风范等问题的书信75篇。全书图文并茂，共20余万字。循序渐进地回答了为什么读书、读什么书和怎样读书的问题，实际上是培养学生养成终身学习习惯的过程。书稿的核心问题是解决不同学习阶段的学习问题；在形式上，以书信体的形式交流，体现了平等的视角，以案例引入、用案例说事，结合自己的亲身经历、提供参考。
　　
　　书名：《中国老故事》
　　著者：亲近母语研究院
　　出版社：广西师范大学出版社
　　推荐理由：《中国老故事》共分12册，每册15至20个故事，将世代口耳相传的中国经典民间故事，结合当代中国儿童母语阅读的新进展与新需求进行采集改写，打造适合中国儿童的民间故事读本。