闪闪“红五星”代代传精神
——读蒋殊儿童小说《红星杨》 ●张雅斐
几年前,我跟随山西文学院采风队伍前往武乡县王家峪村八路军总部旧址,被一棵看似平凡的杨树所吸引。它虽看上去极其普通,但将树枝沿着横纹轻轻掰开时,剖面竟然是规规整整的红色“五角星”图案。
树里面,真的会自然生长出“五角星”?
这也是蒋殊儿童小说《红星杨》的历史背景。蒋殊的家乡,正是武乡。在中国人民抗日战争波澜壮阔的进程中,山西武乡作为华北抗战的指挥中枢,是抗日的坚实基地,也是太行精神的重要发源地。
儿童小说《红星杨》,讲述的是少年杨留贝及伙伴杨红叶、杨柳笛、王小麦等合力保卫红星杨的故事。然而与其它书写战争题材的作品不同,蒋殊并没有刻意在作品中塑造“小英雄”的形象。4名少年其实始终生活在偏僻而宁静的小山村杨林沟,但是战争硬生生打破了这份安宁,以及少年特有的童真童趣。
《红星杨》全书共16个章节,每一章节都有代表主题的小标题。书中的故事发生在太行山深处一个叫杨林沟的村庄,血雨腥风的历史总是沉重又悲壮,作者娴熟地把沉重的主题用优雅之笔调娓娓道来,亦如蒋殊本人那样优雅从容。
杨林沟一场惊心动魄的旋风徐徐拉开故事的大幕,大自然中最寻常的天气现象“风”在作者笔下充满隐喻与象征色彩。起初只是“风远远地迎面扑过来,灌满了杨林沟圆鼓鼓的身体,像来势汹汹的怪物”,顺势发展下去“排山倒海的风,把杨林沟卷得曲里拐弯,万千棵杨树的强大阵势也抵挡不住这强风的袭击”,愈演愈烈的“风发着威,其间还夹杂着霹雳一样的声音,旋转着像要把村子拔起来”,渐渐消退“风似乎累了,嘶啸的声音越来越弱,渐渐平静下来”。书写过程起伏跌宕,时刻牵引着读者追赶着那场风,随着它的出现、咆哮、平静,瞬时就从静止的书页跳转到现实中的杨林村,一同跟随主人公杨留贝,一探这风的背后隐藏着什么。作者细腻而激烈的笔触引起读者强烈的好奇心,让人不由自主地进入作者创设的一方天地,指引孩子们发现属于他们和“红五星”的秘密。
故事缓缓推进,留贝、红叶、柳笛等几个孩子寻找“红星杨”的过程是全书的主线,若隐若现的辅线是八路军的抗日活动,虚构的故事与真实的历史相结合,作者巧妙地采用了“以虚写实”的手法。故事的主角杨留贝与3名小伙伴在一起玩耍时,无意发现了断开的树枝中藏着五角星,这是属于孩子的一份惊喜发现,所以他们彼此约定要保守这份属于他们的秘密。当然,这就让“红星杨”具有了神秘色彩。可是孩子毕竟是孩子,他们无意当中让“红五星”的亮相,不仅引起八路军与共产党人的注意,也引起入侵日军的注意。
很快,“红星杨”作为全书重要的意象,便不只是普通杨树的形象,而是一种精神与信仰,是中国人民团结一致,誓必打败侵略者,保卫河山,守护家园的决心与勇气。
于是,日军恼了、怕了,誓要找出成为村民信仰的红星杨。
战火就这样爆发。
可作者蒋殊在惨烈的战争书写中,却充分融入了爱与温暖。一路跟随她的叙事节奏,数次被击中心灵。作品并未刻意强调仇恨,爱的主基调始终贯穿整部作品,小主人公们对鸟儿的爱、对山羊的爱、对家人的爱、对杨林沟的爱,都被淋漓尽致地展现出来,正是因为这份对家园的爱,才奋起护卫“红星杨”,坚定开展保卫战,最终又见“红星杨”。
作者尽力避开描写战争的满目疮痍,而把真善美的品质留存在孩子们的血脉里。这样一部饱含深情、别具一格的主旋律红色题材作品《红星杨》,不仅仅是一部儿童文学作品,更是对历史的致敬与对英雄的缅怀。小说传递出的炽热坚定革命情怀和义无反顾的爱国主义精神更加让人热血沸腾!
闪闪红五星,代代传精神!