探索创新创业教育路径打造“思创融合”育人新格局

　　本报记者 郭丽菲
　　
　　走进山西林业职业技术学院，一缕思创融合的教育新风扑面而来，让人感受到这所学院在新时代林业生态建设中的独特魅力。日前，在2024年“振兴杯”青年职业技能大赛（职工组）创新创效赛中，山西林业职业技术学院李娇团队的参赛项目《创新引领 育才成效——高职院校思创融合育人工作领航者》获得管理创新类全国铜奖。“我们团队成员均为90后青年教师，他们以赛促学、以赛促教，不仅在大赛中得到锻炼，更在实践中快速成长，为学院青年教师队伍建设注入新活力。”李娇表示，这次大赛不仅是对山西林业职业技术学院青年教师专业技能的一次全面检验，更是对该学院教育成果的一次华丽展示。
　　
　　构建“立体化”思想引领体系
　　
　　“此次大赛为什么以职业院校思创融合育人工作为切入口？”李娇解释说：“‘思想引领、创新创业’思创融合正是他们的育人方向，就是要深化思想政治教育与创新创业教育结合，强化实践过程中的思想政治教育引领，抓住青年的 ‘拔节孕穗’期，引领学院青年践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子，将创新创业教育融入人才培养全过程，帮助学生实现高质量充分就业，培养有理想信念、有爱国情操、有创新思维、有创业行动的新时代青年大学生，为谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章持续汇聚青春力量。”
　　近年来，山西林业职业学院深入实施“青马工程”、“榜样学习”行动和“青年大学习”活动，在战略规划、组织保障、制度引导、教学创新、实践检验等方面，探索出一条多维度、全方位的育人模式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生对文化自信的民族自豪感，将小我融入大我，助力乡村振兴。
　　“我们认为这次大赛能取得成绩的关键亮点在于，学院思创融合育人模式在培养德智体美劳全面发展的时代新人过程中取得显著育人成效，为新时代强国建设、民族复兴伟业做出了积极贡献。”团队成员田凤说。
　　思创融合育人模式围绕 “引领学生思想、陪伴学生成长、助力学生成才”的主题，整体建构了“1234”特色育人工作模式。这一模式以学生成长成才为目标，通过思想政治教育、创新创业教育两条路径，教师、学生干部、社会组织3支队伍，宿舍、教室、校园、社会四维育人阵地全面展开，为学生提供了丰富多彩的创新创业实践机会与广阔的思想实践平台。
　　
　　培育创新创业高质量人才
　　
　　近年来，林职院的创新创业氛围愈发浓厚。他们致力于研究思创引领、专创融合、科创领先、产创发展的创新创业教育模式，以 “青年红色筑梦之旅”活动为抓手，将思政教育、专业教育和创新创业教育紧密融合。学生们在深入基层创业的过程中，不仅将根深深扎进祖国大地，更坚定了听党话、跟党走的理想信念。
　　在采访中，山西林业职业学院副院长赵立曦详细介绍了近年来学院在思创融合育人工作方面取得的显著成效。他表示，该学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》精神，提升职业院校人才培养质量，深化高职院校创新创业教育改革，促进创新创业教育与思想政治教育、专业教育融合发展，这一过程中，学院不仅提升了教学质量，更为学生提供了广阔的发展空间和成长平台。
　　据介绍，山西林业职业学院实施以赛促创行动，培育学生的创新精神。积极组织学生参加“互联网+”、挑战杯、青年乡村振兴创业大赛等各级各类大学生创新创业大赛，对参赛团队针对性地开设指导老师培训、团队项目打磨指导、项目团队模拟路演培训，提升参赛团队质量和参赛项目的专业性，学院获得国家级创新创业大赛奖项逐年增加。2024年获国家级创新创业类奖项39项，比2021年增长116%，由团队指导学院各类创新创业竞赛屡获佳绩，近三年，参加“互联网+”大学生创新创业大赛中入围国赛1项，获得金奖2项、银奖4项；“挑战杯”大学生创业计划竞赛中入围国赛1项、获得省赛金奖2项、银奖3项；指导首届大学生职业规划大赛国赛铜奖1项、省赛一等奖1项。
　　
　　顶层设计激发教师队伍活力
　　
　　一直以来，山西林业职业学院十分重视技能人才的培养，大力支持青年教师参加各类技能竞赛，该学院技能竞赛工作紧紧围绕高质量发展大局，秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的理念，形成“队伍齐备、组织保障、训练有序”的竞赛机制，围绕激发教师队伍活力，学院不断深化人事制度改革，完善人才培养、使用、评价、服务、支持、激励机制；围绕激发教师发展动力，学院深化职称职级和绩效分配改革；围绕学科建设需要，高标准引用人才；围绕教师的成长需要，优化师资成长生态。
　　一系列科学规范的人才培养举措，是推动该学院人才发展的重要引擎，也为教师施展才华、实现抱负创造了条件，优秀青年人才在林职院这片沃土上迅速成长。2021年刚刚入职的常若莹是此次振兴杯国赛项目团队成员，3年时间，她已连续2年被学院评为优秀党员，累计获得就业创业类职业资格6项，参加科研项目 8项。谈及自身的发展，常若莹表示：“得益于学院领导的支持，在工作的起步阶段，我获得了学院青年英才培育的支持，感谢学院为我提供了广阔的成长平台，今年参加‘振兴杯’全国青年职业技能大赛学院团委组织、指导、学院制度奖励保障，从省赛到国赛一鼓作气，拿到成绩，是踏着学院的‘思创’新风，是集体努力的结果，我们将持续为该项目赋能，提升思创育人合力。”谈及未来，常若莹表示将努力上好课、带好团队、教好学生，坚守做一位“好老师”的初心。
　　“我们要培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。”李娇表示，在山西林业职业技术学院的校园里，思创融合的教育理念已经深深植根于每一位师生的心中。他们正以实际行动践行着这一理念，为新时代林业生态建设培育着更多的高质量创新人才，同时也为山西经济的持续增长和乡村振兴贡献青春力量。