校院联动发力 拧紧师生“安全阀”

　　本报记者 王文丽 通讯员 褚文婷
　　
　　3月18日，太原市滨河小学开展了“生命守护实训”，山西省第二人民医院妇产科护士长张学珍为全体教师上了一堂急救实操训练课。
　　现场，张学珍以真实急救案例为引，借助动态解剖图示，系统而深入地解析了气道异物梗阻的识别要点。针对不同年龄段学生的身体特征，着重拆解差异化的施救手法：从婴幼儿“背部叩击法”时力道的精准控制，到青少年海姆立克急救法环抱角度的微妙差异，每一个细节都通过翔实的数据和细致入微的演示展现，堪称一部实操指南。
　　现场，平日里身着白大褂的医护人员此刻褪去“光环”，摇身变成“生命教练”，在各个模拟小组间忙碌穿梭。“掌根着力点，再偏左两指，对，就是这里！”“人工呼吸时千万注意开放气道！”不少教师因持续高强度按压手腕而泛起红痕，可他们依旧全神贯注，认真学习每一项急救措施，以备不时之需。
　　该校副校长赵晶全程参与培训，并表示：“我们必须让急救技能成为教师的第二本能，把安全防线稳稳构筑在每一个教育环节，让守护生命的本能反应深深烙印在每一名师生心中，成为滨河校园最温暖、最坚实的肌肉记忆。”
　　记者了解到，该校本学期将陆续开展一系列安全培训活动，全面提升师生的安全意识和应急能力。