太原迎泽区三位一体护“青心”

　　本报记者 陈彤 通讯员 张艳蕊
　　
　　4月18日，记者从太原市迎泽区了解到，该区坚持“立德树人、健康第一”的教育理念，精心部署、多措并举，为青少年营造积极健康的成长氛围。
　　据了解，迎泽区在全省率先成立了“学生心理健康工作室”和“家庭教育指导中心”，结合新时代学生心理健康工作的新要求，建立心理健康三级预防机制和学生心理危机干预机制，积极构建“课程+服务+干预”三位一体的心理健康教育工作体系，确保青少年心理健康教育全员、全过程、全方位覆盖。
　　为此，迎泽区教体局组织各学校开足开齐心理健康课程，并利用心理活动课、心理活动周、主题班会、社团活动等，大力普及心理健康知识，开展形式多样的心理健康教育。
　　迎泽区高度重视心理教师队伍建设，该区专兼职心理教师配备率达100%。同时，该区注重教师的技能培养和素质提升，与山西大学教育科学学院签订 “教育硕士产教融合联合培养示范基地”合作协议，学院派出11名研究生下校跟岗实习，协助区属各中小学有效开展心理健康教育工作。
　　迎泽区还首次将学生心理健康测评纳入每年的常规体检，建立并完善“一生一案”，常态化开展心理健康测评与危机排查，切实做到关口前移、预防为主、积极干预。
　　据悉，下一步，迎泽区将继续以学生发展为核心，坚持健康从“心”开始，呵护从“心”出发，工作从“心”努力，全面提升新时代学生心理健康教育工作水平。