首批艾滋病患儿
将集体参加高考
渴望被社会接纳
本报记者 钟如杰
再过三个月，在临汾市红丝带学校学习生活了近13年的小涛，将与其他15名同伴一起参加高考，他们最担心的就是不被社会接纳，因为他们都有一个特殊的身份“艾滋病患儿”，在国内这也是第一批集体参加高考的艾滋病患儿。
3月27日，记者前往这所国内唯一的艾滋病患儿学校时，小涛和其他孩子正在紧张的复习中。
被乡亲歧视
18岁的小涛是学校的“名人”，曾参演过一部电影和一部纪录片。
很多医生至今都记得2004年小涛刚来时的情景，那是一个阴冷的夜晚，小涛被父亲送到红丝带学校的前身“绿色港湾”。那时他又黄又瘦，奄奄一息。
“大夫，求求您救救我的孩子吧。”其后，小涛的爸爸在医院陪了小涛整整两年多。
没有收入，病区的护士就给小涛的爸爸找了个在病区打杂的活儿，以便能够让他陪在儿子身边。等小涛病情稳定后，爸爸才回家。
病情稳定后的小涛发现，除了他所在的医院和学校，包括亲戚和村里的人都刻意与他保持着距离。
之前家里一直骗乡亲说孩子去外地读书了，但2010年参演了两部影片后，一些村里人发现了小涛的病，这令他有些害怕。
尤其是有村民在电视上看到了小涛的新闻，在网上搜到了他参演的电影，小涛的病再也瞒不住了，寒假回村，他已经成了村民眼里的“瘟神”。
村民对小涛充满恐惧，远远看到就躲着走，和小涛一起玩耍的小伙伴越来越少，有的孩子咬耳朵说：“不要接近他，他得了病。”声音虽然不大，但敏感的小涛还是听得一清二楚。
小涛最后只能待在家里看电视，他的玩伴是一只小猫。
小涛知道，改变这一切需要时间，他早已接受了现实。令他欣慰的是，虽然自己在小世界受到排挤，但在更大的舞台上却得到了认可，选他出演这两部电影就是导演亲自拍的板。
怕不被接纳
事实上，与小涛受到同样歧视的孩子不在少数。高考临近，这些曾经的过往，让即将走入大学的孩子们仍心有余悸。
小涛和他们的同伴们现在很纠结，他们最担心的是进入大学后，这种特殊的身份是否会被同学们接纳，他怕又回到以前的情景——被大家歧视。其他同伴的想法与小涛一样。
小涛说，在学校每年有很多人过来看望他们，有的热心人每年会过来看望他们很多次，除了给他们带礼物和慰问品，还会与他们共进午餐一起做游戏。“凡是来到学校看望我们的人，都是从内心里接纳我们的。”
然而，在学校他们可以毫不拘束放开自己，但走出学校的大门，他们从来不说自己是 “红丝带”的，怕别人歧视他们。
他听说大城市的人接纳程度高，所以小涛想去北京读大学，至于读大学后的饮食起居以及如何与其他同学一起学习生活，小涛现在很迷茫。
学校的校长郭小平，早在年前就考虑孩子们的出路问题，他内心当中还想让这批孩子能在同一个城市读书，“如果别人无法接纳他们，就让孩子们搬出来住，我给孩子们租房子。”
小涛他们的担忧郭小平早已经考虑到了，现在他正向当地的教育部门申请，希望能给孩子们设个独立的考点，让这批孩子能集中在一个考场参考。“这批孩子很特殊，希望在录取时给孩子们一些政策上的倾斜。”这是郭小平和孩子们现在最大的愿望。
再过三个月，在临汾市红丝带学校学习生活了近13年的小涛，将与其他15名同伴一起参加高考，他们最担心的就是不被社会接纳，因为他们都有一个特殊的身份“艾滋病患儿”，在国内这也是第一批集体参加高考的艾滋病患儿。
3月27日，记者前往这所国内唯一的艾滋病患儿学校时，小涛和其他孩子正在紧张的复习中。
被乡亲歧视
18岁的小涛是学校的“名人”，曾参演过一部电影和一部纪录片。
很多医生至今都记得2004年小涛刚来时的情景，那是一个阴冷的夜晚，小涛被父亲送到红丝带学校的前身“绿色港湾”。那时他又黄又瘦，奄奄一息。
“大夫，求求您救救我的孩子吧。”其后，小涛的爸爸在医院陪了小涛整整两年多。
没有收入，病区的护士就给小涛的爸爸找了个在病区打杂的活儿，以便能够让他陪在儿子身边。等小涛病情稳定后，爸爸才回家。
病情稳定后的小涛发现，除了他所在的医院和学校，包括亲戚和村里的人都刻意与他保持着距离。
之前家里一直骗乡亲说孩子去外地读书了，但2010年参演了两部影片后，一些村里人发现了小涛的病，这令他有些害怕。
尤其是有村民在电视上看到了小涛的新闻，在网上搜到了他参演的电影，小涛的病再也瞒不住了，寒假回村，他已经成了村民眼里的“瘟神”。
村民对小涛充满恐惧，远远看到就躲着走，和小涛一起玩耍的小伙伴越来越少，有的孩子咬耳朵说：“不要接近他，他得了病。”声音虽然不大，但敏感的小涛还是听得一清二楚。
小涛最后只能待在家里看电视，他的玩伴是一只小猫。
小涛知道，改变这一切需要时间，他早已接受了现实。令他欣慰的是，虽然自己在小世界受到排挤，但在更大的舞台上却得到了认可，选他出演这两部电影就是导演亲自拍的板。
怕不被接纳
事实上，与小涛受到同样歧视的孩子不在少数。高考临近，这些曾经的过往，让即将走入大学的孩子们仍心有余悸。
小涛和他们的同伴们现在很纠结，他们最担心的是进入大学后，这种特殊的身份是否会被同学们接纳，他怕又回到以前的情景——被大家歧视。其他同伴的想法与小涛一样。
小涛说，在学校每年有很多人过来看望他们，有的热心人每年会过来看望他们很多次，除了给他们带礼物和慰问品，还会与他们共进午餐一起做游戏。“凡是来到学校看望我们的人，都是从内心里接纳我们的。”
然而，在学校他们可以毫不拘束放开自己，但走出学校的大门，他们从来不说自己是 “红丝带”的，怕别人歧视他们。
他听说大城市的人接纳程度高，所以小涛想去北京读大学，至于读大学后的饮食起居以及如何与其他同学一起学习生活，小涛现在很迷茫。
学校的校长郭小平，早在年前就考虑孩子们的出路问题，他内心当中还想让这批孩子能在同一个城市读书，“如果别人无法接纳他们，就让孩子们搬出来住，我给孩子们租房子。”
小涛他们的担忧郭小平早已经考虑到了，现在他正向当地的教育部门申请，希望能给孩子们设个独立的考点，让这批孩子能集中在一个考场参考。“这批孩子很特殊，希望在录取时给孩子们一些政策上的倾斜。”这是郭小平和孩子们现在最大的愿望。