太原莲花落传人义务传艺7年
本报记者 王薇 吴佳
山西省实验小学有一间太原莲花落教室，雅名“童乐苑”，内有一副对联——“莲花生根传乐校园，桃李满屋学海无边”。
26岁的太原莲花落传人王名乐，在讲台上一站就是近七年，他前前后后教过的孩子有1000多个，有的孩子把整个童年都留在了这里。10月13日，记者来到“童乐苑”，师生正在说唱《吃鸡蛋》，孩子们说着满口的太原话，教室里充满了欢乐。
师出名门
王名乐家住太原市三桥社区，儿时最喜欢听郭德纲说相声。有一天，父亲告诉他，太原市有卖莲花落光碟，如果他感兴趣可以找来听听。原本只是闲聊，没想到，王名乐不但跑到音像店买回了光碟，还因为学习莲花落看坏了4个碟机。
“我看上瘾了，碟机里说一句，我按一下暂停键，往本子上记一句，一整天都这样，它撑不住就坏了。”王名乐说。
2008年，王名乐在朋友的引荐下，认识了太原莲花落创始人曹强，从那天起，师傅开始一句句教他唱，并把传承的希望寄托在这个17岁的徒弟身上。5年后的拜师仪式上，师傅送给了他一句16字师训——为人品正、诚实守信、尊师重道、刻苦勤奋。
在王名乐眼中，师傅是一个品格正直、专注传承的人，他不爱谈笑，不爱花时间与人相处，只愿把大把精力投入到创作、表演莲花落上。
替师传艺
2011年，太原莲花落培训基地在山西省实验小学成立，师傅曹强亲自挂牌，王名乐成了这里的小老师。看到亲手带出来的徒弟和学校里天真可爱的孩子们，曹强十分感动，他可以不用再为太原莲花落的命运感到担忧了。
“2014年，师傅走了，我有责任将太原莲花落的种子继续播撒下去，这些小学生就是我的希望。”从那以后，王名乐扛起了传承重担。
山西省实验小学的莲花落班分新生班和老生班，每当下午放学，几十个孩子便会来到这间教室，王名乐拿着快板说一句，孩子们跟着说一句。
记者采访时，恰逢王名乐教学生们说唱《吃鸡蛋》，讲一个外国人来到中餐馆，不会说“鸡蛋”的汉语，只好左右比划，闹出了不少笑话。
王名乐告诉记者，多年义务传授技艺，他感觉自己就像“鸡妈妈”，时时刻刻用羽翼呵护着这群“小鸡”。
山西省实验小学有一间太原莲花落教室，雅名“童乐苑”，内有一副对联——“莲花生根传乐校园，桃李满屋学海无边”。
26岁的太原莲花落传人王名乐，在讲台上一站就是近七年，他前前后后教过的孩子有1000多个，有的孩子把整个童年都留在了这里。10月13日，记者来到“童乐苑”，师生正在说唱《吃鸡蛋》，孩子们说着满口的太原话，教室里充满了欢乐。
师出名门
王名乐家住太原市三桥社区，儿时最喜欢听郭德纲说相声。有一天，父亲告诉他，太原市有卖莲花落光碟，如果他感兴趣可以找来听听。原本只是闲聊，没想到，王名乐不但跑到音像店买回了光碟，还因为学习莲花落看坏了4个碟机。
“我看上瘾了，碟机里说一句，我按一下暂停键，往本子上记一句，一整天都这样，它撑不住就坏了。”王名乐说。
2008年，王名乐在朋友的引荐下，认识了太原莲花落创始人曹强，从那天起，师傅开始一句句教他唱，并把传承的希望寄托在这个17岁的徒弟身上。5年后的拜师仪式上，师傅送给了他一句16字师训——为人品正、诚实守信、尊师重道、刻苦勤奋。
在王名乐眼中，师傅是一个品格正直、专注传承的人，他不爱谈笑，不爱花时间与人相处，只愿把大把精力投入到创作、表演莲花落上。
替师传艺
2011年，太原莲花落培训基地在山西省实验小学成立，师傅曹强亲自挂牌，王名乐成了这里的小老师。看到亲手带出来的徒弟和学校里天真可爱的孩子们，曹强十分感动，他可以不用再为太原莲花落的命运感到担忧了。
“2014年，师傅走了，我有责任将太原莲花落的种子继续播撒下去，这些小学生就是我的希望。”从那以后，王名乐扛起了传承重担。
山西省实验小学的莲花落班分新生班和老生班，每当下午放学，几十个孩子便会来到这间教室，王名乐拿着快板说一句，孩子们跟着说一句。
记者采访时，恰逢王名乐教学生们说唱《吃鸡蛋》，讲一个外国人来到中餐馆，不会说“鸡蛋”的汉语，只好左右比划，闹出了不少笑话。
王名乐告诉记者，多年义务传授技艺，他感觉自己就像“鸡妈妈”，时时刻刻用羽翼呵护着这群“小鸡”。