我的孝观点
孝道与感恩
孝，狭义说就是善事父母；广义说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。孝道是我国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在我国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为我国传统文化的优良传统。
感恩，狭义说就是感激父母；广义说，就是感激自然、感激社会、感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，属于魂；感恩是孝的体现，是人外在的品行，属于形。孝与感恩是思想、态度、文化、行为、素养、文明。不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是国人品德形成的基础。我国孝道文化包括敬养父母、生育后代、推恩及人、忠孝两全、缅怀先祖等，是一个由个体到整体，修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。
孝与感恩是中华民族的最基本的传统美德，是国人传统美德形成的基础，也是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的基本元素，也是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和力量。所以，给予我国孝道文化以科学和现代的诠释，对当下公民教育大有裨益。
要大力提倡亲情教育。感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。知父母恩是孝敬父母的前提，提倡诵读如《论语》《孝经》《礼记》《弟子规》等经典，使人们特别是使未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。
要大力开展感恩活动。在学校和社区可开设孝敬课、感恩课，也可开展感恩父母主题活动，如给父母过生日、给母亲梳头、给父亲洗脚、到敬老院认亲、给孤寡老人送温暖；评选孝敬父母的好孩子、孝亲敬老的好爸爸好妈妈；运用多种手段编写、演唱孝敬父母的文艺节目；中学生到社会开展孝敬父母和不孝敬父母典型调查，用身边事教育身边人……通过系列活动让年轻人懂感恩、会感恩、乐感恩。
要大力弘扬传统美德。加强孝与感恩文化建设，学校、家庭、单位、社区、媒体五位一体，齐抓共建，共同营造弘扬中华民族传统美德的良好环境。学校要结合校园文化开展孝与感恩活动，家庭要从尊老爱幼开始，单位要结合职业道德创建孝与感恩活动有效载体，社区要提高尊老爱幼执行力，各类媒体要加强宣传以孝敬父母为核心的孝道与感恩文化，使知恩、感恩、报恩形成人们的共识和自觉行动。
据湖北日报网
感恩，狭义说就是感激父母；广义说，就是感激自然、感激社会、感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，属于魂；感恩是孝的体现，是人外在的品行，属于形。孝与感恩是思想、态度、文化、行为、素养、文明。不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是国人品德形成的基础。我国孝道文化包括敬养父母、生育后代、推恩及人、忠孝两全、缅怀先祖等，是一个由个体到整体，修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。
孝与感恩是中华民族的最基本的传统美德，是国人传统美德形成的基础，也是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的基本元素，也是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和力量。所以，给予我国孝道文化以科学和现代的诠释，对当下公民教育大有裨益。
要大力提倡亲情教育。感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。知父母恩是孝敬父母的前提，提倡诵读如《论语》《孝经》《礼记》《弟子规》等经典，使人们特别是使未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。
要大力开展感恩活动。在学校和社区可开设孝敬课、感恩课，也可开展感恩父母主题活动，如给父母过生日、给母亲梳头、给父亲洗脚、到敬老院认亲、给孤寡老人送温暖；评选孝敬父母的好孩子、孝亲敬老的好爸爸好妈妈；运用多种手段编写、演唱孝敬父母的文艺节目；中学生到社会开展孝敬父母和不孝敬父母典型调查，用身边事教育身边人……通过系列活动让年轻人懂感恩、会感恩、乐感恩。
要大力弘扬传统美德。加强孝与感恩文化建设，学校、家庭、单位、社区、媒体五位一体，齐抓共建，共同营造弘扬中华民族传统美德的良好环境。学校要结合校园文化开展孝与感恩活动，家庭要从尊老爱幼开始，单位要结合职业道德创建孝与感恩活动有效载体，社区要提高尊老爱幼执行力，各类媒体要加强宣传以孝敬父母为核心的孝道与感恩文化，使知恩、感恩、报恩形成人们的共识和自觉行动。
据湖北日报网