我读弟子规
不要死读书
“亲，我最近早出晚归，每天比较忙。”
“忙甚了？”
“我忙着跟一位养生老师学习中医养生。技多不压身。”
一次，在公交车上，我听到这样的对话。说话的是两位家庭主妇，听她们聊天得知，学中医养生的那位，以前忙于做家务，整天围着老公、孩子、厨房转，却给家人造成了“自己没用”的印象，孩子对她也有了偏见。后来，她想通了，要有自己的空间，做自己想做的。现在，有了一技之长，家人受益，孩子也常常觉得妈妈很了不起。
想要把过去形成的观念摆脱掉，可以试着放空自己。如果放空后，觉得内心需要一些沉淀，可以通过学习，让知识为我赋能。
上初中时，班里有位同学每天学习特别认真，每节课都会认真做笔记，按时完成各科作业，甚至每天学习到深夜。按理说，这样的学生成绩绝对差不了。在这里，我又要说“然而”了。然而，第一学期期中考试，她却有两三门功课不及格，这让老师和同学很意外。
家长会上，这位同学的家长一脸着急，询问老师，平时学习特别努力，这是有目共睹的，为何考试成绩差。老师只说了三个字：“死读书”。
人生需要不断学习。跟书学，不如跟人学，跟人学，不如跟历史经验学，跟历史经验学，不如跟自我实践学。
贾平凹老师曾说，不要以为读书是最崇高的事情，如果脱离了生活只是纯粹读书，还不如去路边卖油条。
这里还有一个关于不要死读书的极端例子。禅宗五祖弘忍座下有一个大字不识的文盲学生惠能，但他却秒杀了师尊座下无数学霸，作出“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”的偈道，成为智慧思想史上赫赫有名的禅宗六祖。从另外一种意义上来说，这个故事可以说明，读书的形式与概念不局限于读书本身，“思考开悟”更是一种融通式的读书，不是吗？
最后，还想说一句，当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来学习。
“忙甚了？”
“我忙着跟一位养生老师学习中医养生。技多不压身。”
一次，在公交车上，我听到这样的对话。说话的是两位家庭主妇，听她们聊天得知，学中医养生的那位，以前忙于做家务，整天围着老公、孩子、厨房转，却给家人造成了“自己没用”的印象，孩子对她也有了偏见。后来，她想通了，要有自己的空间，做自己想做的。现在，有了一技之长，家人受益，孩子也常常觉得妈妈很了不起。
想要把过去形成的观念摆脱掉，可以试着放空自己。如果放空后，觉得内心需要一些沉淀，可以通过学习，让知识为我赋能。
上初中时，班里有位同学每天学习特别认真，每节课都会认真做笔记，按时完成各科作业，甚至每天学习到深夜。按理说，这样的学生成绩绝对差不了。在这里，我又要说“然而”了。然而，第一学期期中考试，她却有两三门功课不及格，这让老师和同学很意外。
家长会上，这位同学的家长一脸着急，询问老师，平时学习特别努力，这是有目共睹的，为何考试成绩差。老师只说了三个字：“死读书”。
人生需要不断学习。跟书学，不如跟人学，跟人学，不如跟历史经验学，跟历史经验学，不如跟自我实践学。
贾平凹老师曾说，不要以为读书是最崇高的事情，如果脱离了生活只是纯粹读书，还不如去路边卖油条。
这里还有一个关于不要死读书的极端例子。禅宗五祖弘忍座下有一个大字不识的文盲学生惠能，但他却秒杀了师尊座下无数学霸，作出“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”的偈道，成为智慧思想史上赫赫有名的禅宗六祖。从另外一种意义上来说，这个故事可以说明，读书的形式与概念不局限于读书本身，“思考开悟”更是一种融通式的读书，不是吗？
最后，还想说一句，当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来学习。