带回家的中华文明博物馆
作者简介
于蕾，《国家宝藏》总导演、制片人。出生于沈阳，1998年考入中国传媒大学新闻专业，毕业后进入中央电视台，曾担任《非常6+1》《欢乐英雄》《回声嘹亮》《咏乐汇》和《梦想中国》等大型电视栏目编导、节目制作人；担任2012年、2013年、2014年央视春晚总撰稿，2014年兼任央视春晚歌舞类节目导演。
吕逸涛，中央广播电视总台综艺频道节目部主任，《国家宝藏》总制片人。
内容简介
《国家宝藏》（青少年版）是央视重磅综艺 《国家宝藏》独家授权同名书籍。该节目播出后，网络评分高达9.9，8亿人次观看，17亿话题讨论。
《国家宝藏》（青少年版）延续《国家宝藏》轻松、有趣的风格，用13个朝代对来自九大博物馆的27件文物划分，同时加入中国经典古诗文，并邀请知名插画师手绘文物，一起为青少年读者厘清一条延续5000年的中华精神脉络。
《国家宝藏》（青少年版）打破了青少年和文物的距离感，用轻松的方式科普文物知识。从中，我们看到了中华先民在绘画、律法、礼乐、书法、手工艺、建筑和军事上的智慧，看到了人类如何制作青铜器、陶瓷和玉器，如何用文字和图腾传递想法，如何用砖画、壁画、石画、帛画表达态度，如何崇尚以琴、剑、笛为象征的君子文化，如何信奉自然和鬼神之力……
文物之所以为文物，在于其背后的文化、精神和信仰。通过讲述文物的创造、挖掘和守护，《国家宝藏》（青少年版）展示了中华文化的独特魅力，将助力培养青少年的鉴赏能力和历史眼光。
媒体推荐
★通过《国家宝藏》这一图书载体，我们能够再度静静地品味和欣赏这些文物，也能够完整地捕捉历史，从而完善自己对文物、文化的认知。相信读过这本书之后，再走进博物馆时，看到的文物将是另一番面貌。
——单霁翔，故宫博物院院长
★每件国宝都是有故事、有生命的，都是可以与之静静交流的，看见老祖宗留下的这些宝贝，听到它们的前世今生的故事时，会感受到中华文化的源远流长。
——张国立，《国家宝藏》001号讲解员
★《国家宝藏》让文物活了起来，也让央视“活跃”了起来，让我们既能够审视一个民族的底色，又能够把握当下的脉搏，我们有理由和信心去承担更多的文化之责。
——朱彤，中央广播电视总台央视副总编辑、《国家宝藏》总策划
★让孩子爱上历史的最好办法，就是让它变得有趣。《国家宝藏》（青少年版）中“萌化”的文物形象拉近了文物和孩子的距离，用轻松、易懂的方式，讲述了中华民族上下5000年的故事。
——金龟子 （刘纯燕），著名少儿节目主持人
★在美国，博物馆是学生的第二课堂。文物中鲜活的历史和人文故事，能激发孩子的探索欲和想象力，帮助他们拓展眼界。《国家宝藏》（青少年版）让孩子足不出户，便可看遍故宫博物院等九大博物馆的27件宝物。
——钱儿爸，“Michael钱儿频道”创始人
★珍藏在博物馆里的万千文物，不论在哪个时代，也不论是什么材质，都凝结着古人的记忆和智慧，也都留有他们双手触摸过的痕迹和温度，正因如此，才赋予了文物生命的力量，让我们通过一件件国家宝藏的前世今生，去感受那份温度，去找寻那份力量，让这温度和力量重新流淌在我们的血液里。
——朋朋哥哥，青少年博物馆教育推广人
★好的教育在于浸染、选择及三观养成。不只是孩子要作选择，父母也要作选择。比父母如何教育孩子更重要的是父母本身是谁。跟孩子一起提升对文物的品鉴能力及对中国历史的认知，是很雅的亲子活动。
——周桂伊，“伊姐看电影”创始人
吕逸涛，中央广播电视总台综艺频道节目部主任，《国家宝藏》总制片人。
内容简介
《国家宝藏》（青少年版）是央视重磅综艺 《国家宝藏》独家授权同名书籍。该节目播出后，网络评分高达9.9，8亿人次观看，17亿话题讨论。
《国家宝藏》（青少年版）延续《国家宝藏》轻松、有趣的风格，用13个朝代对来自九大博物馆的27件文物划分，同时加入中国经典古诗文，并邀请知名插画师手绘文物，一起为青少年读者厘清一条延续5000年的中华精神脉络。
《国家宝藏》（青少年版）打破了青少年和文物的距离感，用轻松的方式科普文物知识。从中，我们看到了中华先民在绘画、律法、礼乐、书法、手工艺、建筑和军事上的智慧，看到了人类如何制作青铜器、陶瓷和玉器，如何用文字和图腾传递想法，如何用砖画、壁画、石画、帛画表达态度，如何崇尚以琴、剑、笛为象征的君子文化，如何信奉自然和鬼神之力……
文物之所以为文物，在于其背后的文化、精神和信仰。通过讲述文物的创造、挖掘和守护，《国家宝藏》（青少年版）展示了中华文化的独特魅力，将助力培养青少年的鉴赏能力和历史眼光。
媒体推荐
★通过《国家宝藏》这一图书载体，我们能够再度静静地品味和欣赏这些文物，也能够完整地捕捉历史，从而完善自己对文物、文化的认知。相信读过这本书之后，再走进博物馆时，看到的文物将是另一番面貌。
——单霁翔，故宫博物院院长
★每件国宝都是有故事、有生命的，都是可以与之静静交流的，看见老祖宗留下的这些宝贝，听到它们的前世今生的故事时，会感受到中华文化的源远流长。
——张国立，《国家宝藏》001号讲解员
★《国家宝藏》让文物活了起来，也让央视“活跃”了起来，让我们既能够审视一个民族的底色，又能够把握当下的脉搏，我们有理由和信心去承担更多的文化之责。
——朱彤，中央广播电视总台央视副总编辑、《国家宝藏》总策划
★让孩子爱上历史的最好办法，就是让它变得有趣。《国家宝藏》（青少年版）中“萌化”的文物形象拉近了文物和孩子的距离，用轻松、易懂的方式，讲述了中华民族上下5000年的故事。
——金龟子 （刘纯燕），著名少儿节目主持人
★在美国，博物馆是学生的第二课堂。文物中鲜活的历史和人文故事，能激发孩子的探索欲和想象力，帮助他们拓展眼界。《国家宝藏》（青少年版）让孩子足不出户，便可看遍故宫博物院等九大博物馆的27件宝物。
——钱儿爸，“Michael钱儿频道”创始人
★珍藏在博物馆里的万千文物，不论在哪个时代，也不论是什么材质，都凝结着古人的记忆和智慧，也都留有他们双手触摸过的痕迹和温度，正因如此，才赋予了文物生命的力量，让我们通过一件件国家宝藏的前世今生，去感受那份温度，去找寻那份力量，让这温度和力量重新流淌在我们的血液里。
——朋朋哥哥，青少年博物馆教育推广人
★好的教育在于浸染、选择及三观养成。不只是孩子要作选择，父母也要作选择。比父母如何教育孩子更重要的是父母本身是谁。跟孩子一起提升对文物的品鉴能力及对中国历史的认知，是很雅的亲子活动。
——周桂伊，“伊姐看电影”创始人