山西农业大学信息学院
学习抗疫精神 厚植爱国情怀
本期课程：《形势与政策》返校第一课——疫情防控
本期主讲人：全校《形势与政策》课程教师及部分辅导员
本期受众：毕业年级学生
课程内容：从“疫情防控，我们应当看到什么，我们应当做什么”等方面回顾了全国人民众志成城、不怕牺牲，敢于胜利的伟大壮举；指明了面对未来“战场”，更应该练就过硬的本领，坚守担当、勇挑重任的伟大职责。
本报记者 张丽
近日，山西农业大学信息学院以错峰错时小班化的形式，在《形势与政策》课程中为毕业年级学生开展了以“疫情防控”为主题的返校第一课。全校《形势与政策》课教师及部分辅导员担任主讲人，毕业生则通过线上线下相结合的形式开展课程。
据了解，根据省教育厅统一部署和分批分期错峰返校原则，该校顺利完成了毕业年级首批学生返校工作。校党委、校行政高度重视大学生思想政治教育工作，为上好《形势与政策》返校第一课，校领导召集思想政治理论教学研究部、学生工作部、教务处等相关部门召开专题研究部署会，要求思想政治理论教学研究部深入挖掘疫情防控过程中涌现出来的先进典型案例，作为《形势与政策》课程的鲜活教材，引导学生凝聚爱党爱国力量，勉励学生不断增强“四个自信”，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。
思想政治理论教学研究部在认真贯彻落实学校关于上好 《形势与政策》返校第一课的要求后，组织《形势与政策》教研室所属教师充分研讨、集体备课，提炼出有温度、有深度的教学内容，将疫情防控的生动实践融入思政课教学，成为服务疫情防控大局、助力学校打赢疫情防控阻击战的积极力量。
据了解，该校以高度的政治站位将思政教育和学生管理工作结合，把疫情防控中体现出来的时代精神融入到“返校第一课”的主题教育之中，引导全校青年学生积极关注疫情、正确认识疫情，激发爱国爱党情怀和担当意识，强化规则意识和行为，坚定战“疫”必胜的信心和决心，为做好毕业生返校工作提供了思想保障。
“疫情面前，祖国的伟大、强大，让我感到无比自豪。我们一定倍加珍惜这段与母校相伴的特别时光，继续刻苦钻研，早日成长为可堪大任的时代新人。”财务1603班李寅华说。
学生在品读抗 “疫”故事的同时，也积极传承着不怕牺牲勇于担当的精神，他们通过留言等多种形式，分享了自身的心得体会，讲述着身边的感人故事，以青春之名抒发了“战疫有我”的决心。
本期主讲人：全校《形势与政策》课程教师及部分辅导员
本期受众：毕业年级学生
课程内容：从“疫情防控，我们应当看到什么，我们应当做什么”等方面回顾了全国人民众志成城、不怕牺牲，敢于胜利的伟大壮举；指明了面对未来“战场”，更应该练就过硬的本领，坚守担当、勇挑重任的伟大职责。
本报记者 张丽
近日，山西农业大学信息学院以错峰错时小班化的形式，在《形势与政策》课程中为毕业年级学生开展了以“疫情防控”为主题的返校第一课。全校《形势与政策》课教师及部分辅导员担任主讲人，毕业生则通过线上线下相结合的形式开展课程。
据了解，根据省教育厅统一部署和分批分期错峰返校原则，该校顺利完成了毕业年级首批学生返校工作。校党委、校行政高度重视大学生思想政治教育工作，为上好《形势与政策》返校第一课，校领导召集思想政治理论教学研究部、学生工作部、教务处等相关部门召开专题研究部署会，要求思想政治理论教学研究部深入挖掘疫情防控过程中涌现出来的先进典型案例，作为《形势与政策》课程的鲜活教材，引导学生凝聚爱党爱国力量，勉励学生不断增强“四个自信”，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。
思想政治理论教学研究部在认真贯彻落实学校关于上好 《形势与政策》返校第一课的要求后，组织《形势与政策》教研室所属教师充分研讨、集体备课，提炼出有温度、有深度的教学内容，将疫情防控的生动实践融入思政课教学，成为服务疫情防控大局、助力学校打赢疫情防控阻击战的积极力量。
据了解，该校以高度的政治站位将思政教育和学生管理工作结合，把疫情防控中体现出来的时代精神融入到“返校第一课”的主题教育之中，引导全校青年学生积极关注疫情、正确认识疫情，激发爱国爱党情怀和担当意识，强化规则意识和行为，坚定战“疫”必胜的信心和决心，为做好毕业生返校工作提供了思想保障。
“疫情面前，祖国的伟大、强大，让我感到无比自豪。我们一定倍加珍惜这段与母校相伴的特别时光，继续刻苦钻研，早日成长为可堪大任的时代新人。”财务1603班李寅华说。
学生在品读抗 “疫”故事的同时，也积极传承着不怕牺牲勇于担当的精神，他们通过留言等多种形式，分享了自身的心得体会，讲述着身边的感人故事，以青春之名抒发了“战疫有我”的决心。