一场“云”音乐会一堂别样思政课
太原科技大学送上别样毕业祝福原创抗“疫”歌曲《前方是暖阳》传唱山西各高校
编前语：一种好的思想政治教育，既能在引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增强综合素养等方面树立鲜明旗帜和导向，还能紧密围绕学生需求，契合实际，做到和风细雨，润物无声。
本报记者 田凤凤
“只要心中有爱，前方皆是暖阳。”太原科技大学2020届毕业云音乐会，一首《前方是暖阳》，不仅唱红了校园，更被山西各高校传唱。而音乐会上22个演出曲目，歌词、编曲全部由该校大学生原创或者改编。
在这个特别的毕业季里，太原科技大学用一种特殊的方式展现师生在探索“课程思政”育人方面的努力和成效，也是给即将走上工作岗位的2020届毕业生上了一堂别样的思政课，送上了一份别样的祝福。
征集抗“疫”歌曲
新冠肺炎疫情发生后，新学期虽然保持着停课不停学、停课不停教的教育理念，但师生们都经历了从惶恐不安到共克时艰的心理转变，大家都被逆行的医护工作者等可敬的人所感动，被他们的事迹激励着。在2月6日，太原科技大学艺术学院张英民老师率先发出通告，号召大家进行抗击新冠肺炎歌曲作品征集。紧接着，该校众多学子积极投入到本次作品征集活动中。他们以科大人的热情，以及自己所学的音乐基础知识，将歌声化作力量，用文字传递爱心，为全国抗“疫”战贡献力量。
在学生们经过多个月的紧锣密鼓创作排练后，一个个优秀作品脱颖而出。其中，歌曲《前方是暖阳》更是唱红了校园，唱出了科大人的风采，继而被山西多所高校所传唱。
原创歌曲唱红校园
“那本该是一段快乐的时光，可大街小巷却散着忧伤……”直击人心灵的歌词，将本该欢聚一堂的春节，平添了几分忧伤，这也正是全国人民在疫情发生时最真实的写照。但在此时，生活中出现了无数逆行者，他们不畏病魔，迎难而上，用自己的生命化作了春天的暖阳，用自己的身躯铸就了抵抗病魔的血肉长城，也是他们带来了疫情过后重获新生的希望。出现在歌词中的浓浓对比，这时却没有丝毫违和感，在歌颂逆行者的同时，也让大家感受到了来自祖国母亲的关爱。
创作一部优秀的作品，少不了作者对作品的日思夜想和精雕细琢。《前方是暖阳》词曲作者邓皓元同学又何尝不是这样。为了一个字眼，他整夜难眠；为了一个声韵，他查遍所有资料；为了曲与词能够更好的融合，他不知多少次向老师求教。
一部优秀作品的创作实属不易，正如这部作品的指导老师张英民所说，“从发布通告到这部作品问世，我感受到的是科大学子对将来必定战胜疫情的信念，以及大家身上洋溢着的青春风采。无论是前期的创词谱曲，还是后来的演唱、传唱，我都能深切地感受到学生们的热情高涨。”
网上传递多所高校
一个优秀的作品，最不可或缺的是后期传播。在这个环节上，张英民也付出了很多努力。在这个特殊的学期，学校采用网上教学模式，张英民就利用这个机会，将这首歌在她所带的班级中传唱，将这首歌中的热情传递给每一个学生。随后，她更是将这首歌传递到了其他高校，让其他高校也可以领略科大学子的风采。
本报记者 田凤凤
“只要心中有爱，前方皆是暖阳。”太原科技大学2020届毕业云音乐会，一首《前方是暖阳》，不仅唱红了校园，更被山西各高校传唱。而音乐会上22个演出曲目，歌词、编曲全部由该校大学生原创或者改编。
在这个特别的毕业季里，太原科技大学用一种特殊的方式展现师生在探索“课程思政”育人方面的努力和成效，也是给即将走上工作岗位的2020届毕业生上了一堂别样的思政课，送上了一份别样的祝福。
征集抗“疫”歌曲
新冠肺炎疫情发生后，新学期虽然保持着停课不停学、停课不停教的教育理念，但师生们都经历了从惶恐不安到共克时艰的心理转变，大家都被逆行的医护工作者等可敬的人所感动，被他们的事迹激励着。在2月6日，太原科技大学艺术学院张英民老师率先发出通告，号召大家进行抗击新冠肺炎歌曲作品征集。紧接着，该校众多学子积极投入到本次作品征集活动中。他们以科大人的热情，以及自己所学的音乐基础知识，将歌声化作力量，用文字传递爱心，为全国抗“疫”战贡献力量。
在学生们经过多个月的紧锣密鼓创作排练后，一个个优秀作品脱颖而出。其中，歌曲《前方是暖阳》更是唱红了校园，唱出了科大人的风采，继而被山西多所高校所传唱。
原创歌曲唱红校园
“那本该是一段快乐的时光，可大街小巷却散着忧伤……”直击人心灵的歌词，将本该欢聚一堂的春节，平添了几分忧伤，这也正是全国人民在疫情发生时最真实的写照。但在此时，生活中出现了无数逆行者，他们不畏病魔，迎难而上，用自己的生命化作了春天的暖阳，用自己的身躯铸就了抵抗病魔的血肉长城，也是他们带来了疫情过后重获新生的希望。出现在歌词中的浓浓对比，这时却没有丝毫违和感，在歌颂逆行者的同时，也让大家感受到了来自祖国母亲的关爱。
创作一部优秀的作品，少不了作者对作品的日思夜想和精雕细琢。《前方是暖阳》词曲作者邓皓元同学又何尝不是这样。为了一个字眼，他整夜难眠；为了一个声韵，他查遍所有资料；为了曲与词能够更好的融合，他不知多少次向老师求教。
一部优秀作品的创作实属不易，正如这部作品的指导老师张英民所说，“从发布通告到这部作品问世，我感受到的是科大学子对将来必定战胜疫情的信念，以及大家身上洋溢着的青春风采。无论是前期的创词谱曲，还是后来的演唱、传唱，我都能深切地感受到学生们的热情高涨。”
网上传递多所高校
一个优秀的作品，最不可或缺的是后期传播。在这个环节上，张英民也付出了很多努力。在这个特殊的学期，学校采用网上教学模式，张英民就利用这个机会，将这首歌在她所带的班级中传唱，将这首歌中的热情传递给每一个学生。随后，她更是将这首歌传递到了其他高校，让其他高校也可以领略科大学子的风采。