假期作业贴近生活 小学生锻炼行动力
本报记者 吕汉富 通讯员 杜云 文/图
记者从大同市平城区获悉，为了丰富孩子们的暑假生活，平城区各小学校设计了饶有趣味的特色暑假作业，让孩子们的暑假生活变得多姿多彩，充实而有意义。
据了解，孩子们的暑假作业渐趋多样化，不再拘泥于传统的书面作业。在平城区第十九小学校的暑假作业单中，记者发现，学校针对不同年级段的学生，在“书香润泽读书立志”板块中布置了相应的必读和选读书目，让孩子们在假期保持良好的阅读习惯。完成阅读作业后，还要求学生根据所学知识完成手工作品，以此来检验阅读完成情况。不同年级的学生，手工作品的难易程度也不同。低年级学生以制作好书推荐卡、环保书签等简易手工作品为主，高年级学生手工作品略显难度，要制作读书小报、“廉洁伴我行”手抄报等，不仅锻炼动脑动手能力，也培养了创新意识。
平城区十八校分校的暑假安排围绕“德、智、体、美”四大类展开。学校今年布置的德育作业中，除了在假期养成 “读好书”“好读书”的好习惯，还要积极开展阳光体育“小小健身计划”，每天坚持锻炼一小时，并要求学生掌握整理房间等生活技能，主动承担力所能及的家务。这些暑假作业与实际生活接轨，操作简易有趣，不仅增强了孩子们主动学习的积极性，也提高了解决问题的能力，为孩子们逐渐融入社会奠定了基础。
记者从大同市平城区获悉，为了丰富孩子们的暑假生活，平城区各小学校设计了饶有趣味的特色暑假作业，让孩子们的暑假生活变得多姿多彩，充实而有意义。
据了解，孩子们的暑假作业渐趋多样化，不再拘泥于传统的书面作业。在平城区第十九小学校的暑假作业单中，记者发现，学校针对不同年级段的学生，在“书香润泽读书立志”板块中布置了相应的必读和选读书目，让孩子们在假期保持良好的阅读习惯。完成阅读作业后，还要求学生根据所学知识完成手工作品，以此来检验阅读完成情况。不同年级的学生，手工作品的难易程度也不同。低年级学生以制作好书推荐卡、环保书签等简易手工作品为主，高年级学生手工作品略显难度，要制作读书小报、“廉洁伴我行”手抄报等，不仅锻炼动脑动手能力，也培养了创新意识。
平城区十八校分校的暑假安排围绕“德、智、体、美”四大类展开。学校今年布置的德育作业中，除了在假期养成 “读好书”“好读书”的好习惯，还要积极开展阳光体育“小小健身计划”，每天坚持锻炼一小时，并要求学生掌握整理房间等生活技能，主动承担力所能及的家务。这些暑假作业与实际生活接轨，操作简易有趣，不仅增强了孩子们主动学习的积极性，也提高了解决问题的能力，为孩子们逐渐融入社会奠定了基础。