创新主题讲座 为学子指点迷津
本报记者 郭丽菲
为了让走出校园步入社会的大学生了解未来的创业就业方向，9月4日，太原学院应用数学系首次邀请实习单位山西省青少年机器人教育协会课题研究负责人刘春开老师作了主题为 “创新领域，放飞梦想”的精彩讲座。
“任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能。”刘春开老师告诉同学们，单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来社会需要的是多方面的综合型人才。
刘老师还在现场向大家展示了两台机器人，机器人的机械臂运用平行四边形的构造，在运动过程中始终保持水平，从而做到平稳运输，运动轮子则是万向轮，可以360度无死角旋转，利于更好地移动。同学们被机器人深深地吸引，都在思考它背后所运用的知识与道理。
在互动环节，同学们写下了自己关于创客、实习、人工智能等方面的问题，其中一名同学问道：“做一个机器人最难的部分是什么？”老师解答说，最难的部分就是最开始，其实就是突破自我认知，战胜了自我，离成功就不远了。
在接下来的答疑环节，有人问道：“公司更期望招聘什么样的人，有什么门槛与要求？”对于此提问，老师回答说：“职场中，好多青年自我意识过强，而个人本领欠缺。公司在招聘时倾向于有价值的人，能为公司带来收益，能想到老总前面。新入职场的年轻人需要不断练就个人本领，要敢想敢做、敢为人先，这样才能在众多竞争者中脱颖而出。”
讲座最后，辅导老师讲述了两个年级的教学计划及目标，特别强调实习经历的重要性以及在未来的工作中个人应具备的精神。鼓励同学们在学校认真学习文化知识的同时，也要不断汲取社会知识，抓准机会，精准定位，为未来打好扎实的基础。
通过本次讲座，太原学院应用数学系的每一位学子在创客、实习、人工智能等方面都有了进一步的了解，并对自己的未来有了初步规划，老师希望大家不忘初心，努力学习，早日实现创业梦想。
为了让走出校园步入社会的大学生了解未来的创业就业方向，9月4日，太原学院应用数学系首次邀请实习单位山西省青少年机器人教育协会课题研究负责人刘春开老师作了主题为 “创新领域，放飞梦想”的精彩讲座。
“任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能。”刘春开老师告诉同学们，单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来社会需要的是多方面的综合型人才。
刘老师还在现场向大家展示了两台机器人，机器人的机械臂运用平行四边形的构造，在运动过程中始终保持水平，从而做到平稳运输，运动轮子则是万向轮，可以360度无死角旋转，利于更好地移动。同学们被机器人深深地吸引，都在思考它背后所运用的知识与道理。
在互动环节，同学们写下了自己关于创客、实习、人工智能等方面的问题，其中一名同学问道：“做一个机器人最难的部分是什么？”老师解答说，最难的部分就是最开始，其实就是突破自我认知，战胜了自我，离成功就不远了。
在接下来的答疑环节，有人问道：“公司更期望招聘什么样的人，有什么门槛与要求？”对于此提问，老师回答说：“职场中，好多青年自我意识过强，而个人本领欠缺。公司在招聘时倾向于有价值的人，能为公司带来收益，能想到老总前面。新入职场的年轻人需要不断练就个人本领，要敢想敢做、敢为人先，这样才能在众多竞争者中脱颖而出。”
讲座最后，辅导老师讲述了两个年级的教学计划及目标，特别强调实习经历的重要性以及在未来的工作中个人应具备的精神。鼓励同学们在学校认真学习文化知识的同时，也要不断汲取社会知识，抓准机会，精准定位，为未来打好扎实的基础。
通过本次讲座，太原学院应用数学系的每一位学子在创客、实习、人工智能等方面都有了进一步的了解，并对自己的未来有了初步规划，老师希望大家不忘初心，努力学习，早日实现创业梦想。