吕梁团市委“阳光自护”关爱困境青少年
本报记者 贺建锋 文/图
为扎实做好吕梁市困境青少年群体服务工作，结合中央专项彩票公益金支持“助力计划”山西省困境青少年服务项目要求，日前，吕梁团市委启动2020“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务项目，为汾阳市9所学校的孩子们进行了团体心理辅导和 “五防”(防意外、防拐卖、防性侵、防灾害、防校园暴力)安全教育课程，用实际行动关心和关爱困境青少年，预防和减少青少年安全事件的发生，助力青少年健康成长。
活动中，老师们用生动幽默的语言、PPT演示、现场模拟、情景再现等方式向青少年讲授五防安全教育课程，提高中小学生应对灾难和意外事故发生的能力。现场，还通过开展多种形式不同主题的心理游戏，对学生进行团体心理辅导，帮助学生认识自我，树立自信，调整改善团体关系。不同形式的活动，让学生听得懂、看得懂、学得懂，正确认识自己、爱护自己，实现阳光自护。
据了解，本次阳光自护服务项目共计44课时，课程分配侧重于农村小学，从生活实际入手，突出了儿童教育的知识性、实用性、指导性，以青少年喜闻乐见的方式，接近青少年心理，让他们轻松接受的同时，也能自觉树立自我保护意识。下一步，汾阳团市委将不断拓展青少年心理健康和安全教育课堂，帮助中小学生形成积极良好的心理状态，提升自我保护意识和能力。同时积极呼吁社会各界，关心和保护青少年身心健康发展，为他们的快乐成长营造良好的社会氛围，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为青少年健康成长保驾护航。
为扎实做好吕梁市困境青少年群体服务工作，结合中央专项彩票公益金支持“助力计划”山西省困境青少年服务项目要求，日前，吕梁团市委启动2020“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务项目，为汾阳市9所学校的孩子们进行了团体心理辅导和 “五防”(防意外、防拐卖、防性侵、防灾害、防校园暴力)安全教育课程，用实际行动关心和关爱困境青少年，预防和减少青少年安全事件的发生，助力青少年健康成长。
活动中，老师们用生动幽默的语言、PPT演示、现场模拟、情景再现等方式向青少年讲授五防安全教育课程，提高中小学生应对灾难和意外事故发生的能力。现场，还通过开展多种形式不同主题的心理游戏，对学生进行团体心理辅导，帮助学生认识自我，树立自信，调整改善团体关系。不同形式的活动，让学生听得懂、看得懂、学得懂，正确认识自己、爱护自己，实现阳光自护。
据了解，本次阳光自护服务项目共计44课时，课程分配侧重于农村小学，从生活实际入手，突出了儿童教育的知识性、实用性、指导性，以青少年喜闻乐见的方式，接近青少年心理，让他们轻松接受的同时，也能自觉树立自我保护意识。下一步，汾阳团市委将不断拓展青少年心理健康和安全教育课堂，帮助中小学生形成积极良好的心理状态，提升自我保护意识和能力。同时积极呼吁社会各界，关心和保护青少年身心健康发展，为他们的快乐成长营造良好的社会氛围，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为青少年健康成长保驾护航。