心理学博士开讲座提升学生学习力
本报记者 张云鹏
12月25日下午，祁县第六中学团委邀请美国宾夕法尼亚大学发展心理学博士研究生、发展心理学讲师Kari博士，为200余名家长代表和学校教职工作了题为 《提升学生学习力的四大方法》的专题讲座。
“山村里的孩子，有学习的热情和动力，但是很多时候在学习方法上存在问题，鉴于这个情况，校团委联系了未来春藤家长学院，特邀Kari博士，为家长分享如何培养学习力，目的是通过学校、家长共同配合，不断提高家长的素质和学生的学习动力，让学生能够更高效地投入到学习中。”祁县六中校副校长段尚春对记者说。
讲座中，Kari博士结合自己的成长经历、工作中遇到的具体案例，把深奥的科学原理讲得通俗易懂，让家长心领神会。一些学生很努力，但是学习效果不好，其实核心在于他们不会学、不想学、不去学，提高学习力可以让大家学会如何学习才会很高效达到目标。他说，学习的动力、学习的方法、学习的习惯和学习的氛围四个要素影响学习效果，家长应该分析一下自己还有哪些地方不足、哪方面需要提升。kari博士还进行了现场答疑，解决了家长在孩子教育和学习中存在的一些问题。
此次培训学习，让老师和家长认识到家长培训的重要性，在教育教学工作中，不仅要注重提升教师素质，提高课堂教学效率，还要注意激发学生的学习动力，更要注意不断提升家长的素质。家长闫颢丽说：“通过听Kari博士的讲解，我这次收获满满。我懂得了预习是非常重要一个环节，教育孩子一定要把不懂的想办法搞懂。要学会制定学习目标，掌握好的学习方法，养成良好习惯，还要有良好的学习氛围。我以后一定朝着这个方向努力。”
12月25日下午，祁县第六中学团委邀请美国宾夕法尼亚大学发展心理学博士研究生、发展心理学讲师Kari博士，为200余名家长代表和学校教职工作了题为 《提升学生学习力的四大方法》的专题讲座。
“山村里的孩子，有学习的热情和动力，但是很多时候在学习方法上存在问题，鉴于这个情况，校团委联系了未来春藤家长学院，特邀Kari博士，为家长分享如何培养学习力，目的是通过学校、家长共同配合，不断提高家长的素质和学生的学习动力，让学生能够更高效地投入到学习中。”祁县六中校副校长段尚春对记者说。
讲座中，Kari博士结合自己的成长经历、工作中遇到的具体案例，把深奥的科学原理讲得通俗易懂，让家长心领神会。一些学生很努力，但是学习效果不好，其实核心在于他们不会学、不想学、不去学，提高学习力可以让大家学会如何学习才会很高效达到目标。他说，学习的动力、学习的方法、学习的习惯和学习的氛围四个要素影响学习效果，家长应该分析一下自己还有哪些地方不足、哪方面需要提升。kari博士还进行了现场答疑，解决了家长在孩子教育和学习中存在的一些问题。
此次培训学习，让老师和家长认识到家长培训的重要性，在教育教学工作中，不仅要注重提升教师素质，提高课堂教学效率，还要注意激发学生的学习动力，更要注意不断提升家长的素质。家长闫颢丽说：“通过听Kari博士的讲解，我这次收获满满。我懂得了预习是非常重要一个环节，教育孩子一定要把不懂的想办法搞懂。要学会制定学习目标，掌握好的学习方法，养成良好习惯，还要有良好的学习氛围。我以后一定朝着这个方向努力。”