武汉鄂州北京三地大学生联手救人
近日，北京开往云南昆明的G405次列车上，一名6个月大的婴儿被食物卡喉。经过列车长和4名医学生联合施救，孩子转危为安。获救婴儿的家人发起寻人，这4名医学生的事迹通过网络让无数人知晓、点赞。
第一时间用对急救法
4名医学生中，最先赶到的是鄂州市职业大学护理专业学 生谌丽和北京大学医学部学生陈中阳。
谌丽回忆，当时听到列车员急寻医生救人的消息，她迟疑了一下，不知道自己有没有能力救人。谌丽今年大三，刚进入医院实习第5个月，询问列车员后得知，要救的是被食物卡喉的小孩，她就立刻站了出来。谌丽第一时间用了海姆立克急救法，将孩子面部朝下、背部朝上放在自己大腿上，一只手固定小孩颈部，一只手拍打小孩两肩胛骨中间位置。拍打了五六次，孩子吐出了一小块异物，可呼吸并没有好转。谌丽想到，会不会是昏迷时舌回缩，堵住了呼吸道？于是，她用食指和中指伸进孩子嘴里，把舌头压平。“立刻，孩子喘了好大一口气。”看到孩子缓过来，谌丽悬着的心稍稍放下了，随后，江汉大学的两位医学生也赶到，大家一起继续施救。
谌丽说，这几天她一直惦记着那个小孩，得知孩子脱离危险，非常欣慰。
感谢所学能帮到他人
另外两人邵颖和吴婷婷都是江汉大学医学院临床医学 （全科方向）大二学生。当日下午5时30分左右，邵颖和吴婷婷听到列车广播中说2号车厢有婴儿被食物卡喉，寻求车上的医生帮助。两人找到乘务员说明医学生身份后，立刻跑去2号车厢参与急救。
从没处理过这样紧急的情况，邵颖和吴婷婷有一点慌，给班主任余薇打了电话，开启免提。在老师的连线指导下，邵颖用手指伸进孩子的嘴里清空异物，把孩子翻过来，让孩子趴在另一位参与救助的男生背上，扶住婴孩的头，用手叩击背部，连续叩击了近20下。一旁，吴婷婷不断安抚孩子的家人，协助联系其他医护。
大约到下午6时20分，列车驶入怀化南站，看到孩子被等在车站的医务人员接上救护车，大家才松了口气。
第一次在火车上救人，邵颖不仅感受到了生命的脆弱，也更明白医生的责任。
回想救人经历，邵颖有些自责没有更早赶过去，还反思要提高临床技能，储备更多医学知识。
得知女儿参与急救，邵颖的爸爸很为女儿骄傲，也告诉她：“既然选择学医，就要做好一辈子学习的准备，只有掌握好了专业知识，才能更好地治病救人。”
“感谢所学的知识，让我们能帮到他人。”吴婷婷说，一开始担心自己经验不够，帮倒忙，没想到所学真的能救命。“我以后要更加努力学习，虽然学医很苦很累，但我不后悔学医。”
给更多年轻人做出榜样
邵颖和吴婷婷在列车上救人时，她们的班主任余薇一直通过手机参与其中，指导着她们的行动。余薇是江汉大学医学院教授，常常受邀讲解急救知识。
接到学生电话时，余薇正准备去学校食堂打饭。电话里，她听出了学生的慌张，立刻问了几个问题：孩子有没有意识？吃的是什么东西？清空了没有？从学生的回复中，她马上判断出，孩子有救，随后一步一步通过电话、视频指导操作。
“虽然邵颖和吴婷婷在医学知识和临床能力上才刚起步，但她们愿意救助，从头到尾关注病人，这颗医者仁心，她们已经有了，这也是最为重要的。”余薇赞赏学生的勇气和社会责任心，相信这件事会给更多年轻人做出榜样。“我为她们自豪，也很感谢她们在紧急关头给我打来电话，这也是师生之间最好的信任。”
据《长江日报》
第一时间用对急救法
4名医学生中，最先赶到的是鄂州市职业大学护理专业学 生谌丽和北京大学医学部学生陈中阳。
谌丽回忆，当时听到列车员急寻医生救人的消息，她迟疑了一下，不知道自己有没有能力救人。谌丽今年大三，刚进入医院实习第5个月，询问列车员后得知，要救的是被食物卡喉的小孩，她就立刻站了出来。谌丽第一时间用了海姆立克急救法，将孩子面部朝下、背部朝上放在自己大腿上，一只手固定小孩颈部，一只手拍打小孩两肩胛骨中间位置。拍打了五六次，孩子吐出了一小块异物，可呼吸并没有好转。谌丽想到，会不会是昏迷时舌回缩，堵住了呼吸道？于是，她用食指和中指伸进孩子嘴里，把舌头压平。“立刻，孩子喘了好大一口气。”看到孩子缓过来，谌丽悬着的心稍稍放下了，随后，江汉大学的两位医学生也赶到，大家一起继续施救。
谌丽说，这几天她一直惦记着那个小孩，得知孩子脱离危险，非常欣慰。
感谢所学能帮到他人
另外两人邵颖和吴婷婷都是江汉大学医学院临床医学 （全科方向）大二学生。当日下午5时30分左右，邵颖和吴婷婷听到列车广播中说2号车厢有婴儿被食物卡喉，寻求车上的医生帮助。两人找到乘务员说明医学生身份后，立刻跑去2号车厢参与急救。
从没处理过这样紧急的情况，邵颖和吴婷婷有一点慌，给班主任余薇打了电话，开启免提。在老师的连线指导下，邵颖用手指伸进孩子的嘴里清空异物，把孩子翻过来，让孩子趴在另一位参与救助的男生背上，扶住婴孩的头，用手叩击背部，连续叩击了近20下。一旁，吴婷婷不断安抚孩子的家人，协助联系其他医护。
大约到下午6时20分，列车驶入怀化南站，看到孩子被等在车站的医务人员接上救护车，大家才松了口气。
第一次在火车上救人，邵颖不仅感受到了生命的脆弱，也更明白医生的责任。
回想救人经历，邵颖有些自责没有更早赶过去，还反思要提高临床技能，储备更多医学知识。
得知女儿参与急救，邵颖的爸爸很为女儿骄傲，也告诉她：“既然选择学医，就要做好一辈子学习的准备，只有掌握好了专业知识，才能更好地治病救人。”
“感谢所学的知识，让我们能帮到他人。”吴婷婷说，一开始担心自己经验不够，帮倒忙，没想到所学真的能救命。“我以后要更加努力学习，虽然学医很苦很累，但我不后悔学医。”
给更多年轻人做出榜样
邵颖和吴婷婷在列车上救人时，她们的班主任余薇一直通过手机参与其中，指导着她们的行动。余薇是江汉大学医学院教授，常常受邀讲解急救知识。
接到学生电话时，余薇正准备去学校食堂打饭。电话里，她听出了学生的慌张，立刻问了几个问题：孩子有没有意识？吃的是什么东西？清空了没有？从学生的回复中，她马上判断出，孩子有救，随后一步一步通过电话、视频指导操作。
“虽然邵颖和吴婷婷在医学知识和临床能力上才刚起步，但她们愿意救助，从头到尾关注病人，这颗医者仁心，她们已经有了，这也是最为重要的。”余薇赞赏学生的勇气和社会责任心，相信这件事会给更多年轻人做出榜样。“我为她们自豪，也很感谢她们在紧急关头给我打来电话，这也是师生之间最好的信任。”
据《长江日报》