山西大学文学院2018级汉语言文学专业 邹书予
不负韶华 练就“十八般武艺”
青春档案
邹书予 女，中共党员，山西大学文学院2018级汉语言文学专业本科生，大学以来四次综测有两次名列班级第一，现为山西大学青年媒体中心值班总编、《山大青年》杂志社轮值社长。入选校青马第5期学员、校青年理论写作人才培训班学员。担任山西大学红色精神寻访实践队队长，带领团队获评教育部全国百佳优秀范例、“团中央全国优秀暑期社会实践队”。曾获共青团中央“传承达人”青春汇全国二等奖、中国建设银行总行 “乡村党建优秀服务奖”、山西大学一等奖学金，获优秀学生干部、三好学生、优秀共青团员、“三下乡”活动优秀通讯员等荣誉称号。
本报记者 张丽
书桌，青媒，田野。自2018年9月进入大学，这几乎是邹书予全部课余时间的“归宿”。
“追梦的路是一段征程，我们永远在路上，不敢懈怠。”得知自己获评2019年度“中国大学生自强之星”，邹书予这样说。已经过去的两年多大学生活，对于她而言是进阶，更是蜕变。
疫情防控宣传员
2018年12月，山西大学青年媒体中心成立，邹书予作为首位总编，走马上任。摩拳擦掌之际，却被新冠肺炎疫情打乱了阵脚。
关键时刻，宣传工作不可或缺。普及政策、挖掘典型、凝聚同学……任务急难险重，对于 “初出茅庐”的校园媒体来说，无疑是巨大挑战。大二的她缺乏经验，该如何应对？
“硬着头皮上。”
理论知识不足？党中央、省委和学校党委的有关指示精神，她第一时间带头学习，“先过基础关”。
人手不够？她服从青媒扁平化体制，扎根采编一线。“急先锋”李艳妮、“翻译官”王子璇、“逆行男孩”艾力亚、“退伍军人”王思宇……“讲好山大青年‘抗疫’故事，宣传动员就做好了一半。”
“抱团取暖”不治根本，学习提升才是王道。在校团委老师指导下，邹书予组织开办了8期9场新闻写作能力提升工作坊，和同伴轮流走上讲台担纲“金牌讲师”，面向全校分享新闻写作理论知识。
台上一分钟，台下十年功。为把工作坊办好、知识讲透，他们分头研读了200多本新闻写作学著作，结合采写心得反复打磨讲义，持续两个月，熬夜是常事。最晚的一次，凌晨两点还在讨论。
“工作坊为大家提供了内容丰富、针对性强、实用有效的‘菜单式’培训，事实证明，青媒成员‘充电’效果很好。”校团委副书记郭佩祥说。70篇防疫政策推文，300个“抗疫”线上产品，10万余字疫情消息通讯，100万人次累计阅读量，20余篇作品被省级以上媒体大版面报道，“战绩”颇佳。
邹书予说，弘扬“抗疫”正能量，网络宣传阵地也是一线。“疫情于全国人民而言是一次大考，于青媒人同样如此。”考验结束，她收获的不仅有平安，还有成长。
乡村振兴参与者
2019年7月，一列绿皮火车行驶在从太原去往吕梁的路上，窗外闪过片片青葱。邹书予坐在火车上，陷入沉思。
她不是去观光的。6月，校团委组建红色精神寻访实践队，她有幸入选实践队员，去 “晋绥首府”——吕梁市兴县蔡家崖村寻访革命老区的红色基因。
“爷爷，您还记得日本人进村时的场景吗？”蔡家崖村温守惠老人曾参加贺龙元帅指挥的120师，被贺龙称为“蔡家崖的小羊倌”。邹书予和另一名队员“两眼放光”，专访老人8次近20个小时，写作家史简述和访谈资料21万字。
参观学习、入户访谈、整理录音，每天工作到凌晨，不累吗？邹书予似乎沉迷于团队的高效运转：“全身心投入、高强度锻炼，就连吃街边小摊都在打问访谈对象的情况。这是我上大学以来最美好的回忆。”
8月，第二次下乡。这回她成了队长。阳泉市平定县南庄村号称 “晋察冀小延安”，还是电影《地道战》的取景地。除采访抗战地道讲解员、南庄村妇女主任刘素珍之外，她还负责实践队的活动组织和资料整理。工作量再次增加，她却丝毫不敷衍，认真到连一个符号错误都不肯放过。
驻村调查20天，访“五老”、写“三史”、潜地道、学思政，聆听红色故事报告会，与农民同吃同住同劳动。在阳泉实践的最后一天，一个电话把邹书予叫去北京。原来，中国建设银行总行、山西省分行分别颁给她“乡村党建优秀服务奖”“下乡优秀学子奖”，让她参加表彰仪式。
“返校后，我要充分利用151万字的集体写作成果，传播老区故事，助力乡村发展。”邹书予暗下决心。
国学精神传承人
汉语言文学专业，是邹书予从小的目标。“高中文理分科，我想都没想就奔它来了。”邹书予笑称。
都说兴趣是最好的老师，社会实践经验丰富的她，专业学习也没落下。大学四次期末综测，每年都拿一等奖学金。
“书予，团中央这个竞赛你可以尝试一下。”辅导员赵巧玲建议。邹书予看看介绍：“文化传承·逐梦青春”全国青少年弘扬中华优秀传统文化交流展示活动。虽然平时也在学习国学知识，可参加这种大型比赛，能行吗？她有点怵。
“挑战一下吧！”在老师的激励下，她鼓起勇气报名参赛。活动分为几个模块，最难应付的是现场知识竞答。邹书予从学院、图书馆抱了一摞书，“时间有限，能看多少算多少”。
校团委老师们也纷纷助力，给她创造良好的“备战”环境。“办公室安静、空间大，你平时也可以来看书。”“你是代表山大参赛，可要加油呀！”
不负众望，她作为全省唯一代表，以全国第9名、同等次第1名的成绩，荣获“传承达人”青年组二等奖。
“这个奖项让我明白，任何时候都得有信心，要勇于挑战、敢于争取。”这是邹书予悟出的道理。当然，比赛日程中的“青年大学习”、“精粹感知行”等活动，也让传承中华优秀传统文化的使命在她心里扎根。
习近平总书记说，要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。而绽放青春，还需先练就一身“十八般武艺”。投身“抗疫”、躬身实践、置身经典，这便是邹书予的 “炼艺熔炉”。正如她的获奖感言：“不负韶华，不负信念，用心用情用功抒写美好时代！”
邹书予 女，中共党员，山西大学文学院2018级汉语言文学专业本科生，大学以来四次综测有两次名列班级第一，现为山西大学青年媒体中心值班总编、《山大青年》杂志社轮值社长。入选校青马第5期学员、校青年理论写作人才培训班学员。担任山西大学红色精神寻访实践队队长，带领团队获评教育部全国百佳优秀范例、“团中央全国优秀暑期社会实践队”。曾获共青团中央“传承达人”青春汇全国二等奖、中国建设银行总行 “乡村党建优秀服务奖”、山西大学一等奖学金，获优秀学生干部、三好学生、优秀共青团员、“三下乡”活动优秀通讯员等荣誉称号。
本报记者 张丽
书桌，青媒，田野。自2018年9月进入大学，这几乎是邹书予全部课余时间的“归宿”。
“追梦的路是一段征程，我们永远在路上，不敢懈怠。”得知自己获评2019年度“中国大学生自强之星”，邹书予这样说。已经过去的两年多大学生活，对于她而言是进阶，更是蜕变。
疫情防控宣传员
2018年12月，山西大学青年媒体中心成立，邹书予作为首位总编，走马上任。摩拳擦掌之际，却被新冠肺炎疫情打乱了阵脚。
关键时刻，宣传工作不可或缺。普及政策、挖掘典型、凝聚同学……任务急难险重，对于 “初出茅庐”的校园媒体来说，无疑是巨大挑战。大二的她缺乏经验，该如何应对？
“硬着头皮上。”
理论知识不足？党中央、省委和学校党委的有关指示精神，她第一时间带头学习，“先过基础关”。
人手不够？她服从青媒扁平化体制，扎根采编一线。“急先锋”李艳妮、“翻译官”王子璇、“逆行男孩”艾力亚、“退伍军人”王思宇……“讲好山大青年‘抗疫’故事，宣传动员就做好了一半。”
“抱团取暖”不治根本，学习提升才是王道。在校团委老师指导下，邹书予组织开办了8期9场新闻写作能力提升工作坊，和同伴轮流走上讲台担纲“金牌讲师”，面向全校分享新闻写作理论知识。
台上一分钟，台下十年功。为把工作坊办好、知识讲透，他们分头研读了200多本新闻写作学著作，结合采写心得反复打磨讲义，持续两个月，熬夜是常事。最晚的一次，凌晨两点还在讨论。
“工作坊为大家提供了内容丰富、针对性强、实用有效的‘菜单式’培训，事实证明，青媒成员‘充电’效果很好。”校团委副书记郭佩祥说。70篇防疫政策推文，300个“抗疫”线上产品，10万余字疫情消息通讯，100万人次累计阅读量，20余篇作品被省级以上媒体大版面报道，“战绩”颇佳。
邹书予说，弘扬“抗疫”正能量，网络宣传阵地也是一线。“疫情于全国人民而言是一次大考，于青媒人同样如此。”考验结束，她收获的不仅有平安，还有成长。
乡村振兴参与者
2019年7月，一列绿皮火车行驶在从太原去往吕梁的路上，窗外闪过片片青葱。邹书予坐在火车上，陷入沉思。
她不是去观光的。6月，校团委组建红色精神寻访实践队，她有幸入选实践队员，去 “晋绥首府”——吕梁市兴县蔡家崖村寻访革命老区的红色基因。
“爷爷，您还记得日本人进村时的场景吗？”蔡家崖村温守惠老人曾参加贺龙元帅指挥的120师，被贺龙称为“蔡家崖的小羊倌”。邹书予和另一名队员“两眼放光”，专访老人8次近20个小时，写作家史简述和访谈资料21万字。
参观学习、入户访谈、整理录音，每天工作到凌晨，不累吗？邹书予似乎沉迷于团队的高效运转：“全身心投入、高强度锻炼，就连吃街边小摊都在打问访谈对象的情况。这是我上大学以来最美好的回忆。”
8月，第二次下乡。这回她成了队长。阳泉市平定县南庄村号称 “晋察冀小延安”，还是电影《地道战》的取景地。除采访抗战地道讲解员、南庄村妇女主任刘素珍之外，她还负责实践队的活动组织和资料整理。工作量再次增加，她却丝毫不敷衍，认真到连一个符号错误都不肯放过。
驻村调查20天，访“五老”、写“三史”、潜地道、学思政，聆听红色故事报告会，与农民同吃同住同劳动。在阳泉实践的最后一天，一个电话把邹书予叫去北京。原来，中国建设银行总行、山西省分行分别颁给她“乡村党建优秀服务奖”“下乡优秀学子奖”，让她参加表彰仪式。
“返校后，我要充分利用151万字的集体写作成果，传播老区故事，助力乡村发展。”邹书予暗下决心。
国学精神传承人
汉语言文学专业，是邹书予从小的目标。“高中文理分科，我想都没想就奔它来了。”邹书予笑称。
都说兴趣是最好的老师，社会实践经验丰富的她，专业学习也没落下。大学四次期末综测，每年都拿一等奖学金。
“书予，团中央这个竞赛你可以尝试一下。”辅导员赵巧玲建议。邹书予看看介绍：“文化传承·逐梦青春”全国青少年弘扬中华优秀传统文化交流展示活动。虽然平时也在学习国学知识，可参加这种大型比赛，能行吗？她有点怵。
“挑战一下吧！”在老师的激励下，她鼓起勇气报名参赛。活动分为几个模块，最难应付的是现场知识竞答。邹书予从学院、图书馆抱了一摞书，“时间有限，能看多少算多少”。
校团委老师们也纷纷助力，给她创造良好的“备战”环境。“办公室安静、空间大，你平时也可以来看书。”“你是代表山大参赛，可要加油呀！”
不负众望，她作为全省唯一代表，以全国第9名、同等次第1名的成绩，荣获“传承达人”青年组二等奖。
“这个奖项让我明白，任何时候都得有信心，要勇于挑战、敢于争取。”这是邹书予悟出的道理。当然，比赛日程中的“青年大学习”、“精粹感知行”等活动，也让传承中华优秀传统文化的使命在她心里扎根。
习近平总书记说，要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。而绽放青春，还需先练就一身“十八般武艺”。投身“抗疫”、躬身实践、置身经典，这便是邹书予的 “炼艺熔炉”。正如她的获奖感言：“不负韶华，不负信念，用心用情用功抒写美好时代！”