双元育人研讨会 助力校企融合发展
本报记者 陈彤
为加快发展现代职业教育，进一步深化产教融合，实现校企双元育人，5月28日，太原市高级技工学校（太原技师学院）组织召开了校企合作基地建设暨校企双元育人研讨会。来自太原、京津冀、长三角等地，常年与学校合作及有合作意向的20余家大中型企业的人事部门领导、企业专家40余人参会。
合作双赢
当天，与会专家在该校行知楼1006会议室进行了对接交流。该校副校长张建农代表学校领导班子向到会的各企业代表和专家表示热烈欢迎，对各企业对学校教育教学工作的大力支持表示衷心感谢。
会上，企业专家踊跃发言。其中，上海全聚德餐饮管理有限公司华东区域经理朱颖哲说：“从2017年同贵校开始合作，每年接收实习生达70-80人，感谢学校输送的优质实习生。”山西吉利汽车部件有限公司人事经理冀广峰表示：“近年来，与学校在订单班开设、工学交替、技能培养方面都有很广泛的交流。贵校的学生技能特别突出，李峰等同学在单位工艺工程师、技能大师方面都是突出代表。”紧接着，苏州赛腾精密电子股份有限公司人力资源部部长王义光等也相继进行了交流和发言。
交流过程中，所有企业代表对该校实习、就业的学生都表示认同，反复强调对精英蓝领人才的重视。有的代表从本企业同学校的合作方面进行分析，谈如何完善校企合作模式，推进学校专业建设（开发）与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接，提高技能与经济社会发展的匹配度，提升学校服务企业技能人才培养能力。有的代表从本企业对技术工人、高技能人才需求、培养和储备的角度出发，谈如何强化校企合作，对企业所需要的工种（或专业），开设订单班、定向班，实现校企共同研究制订人才培养方案，开展培训培养，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容和环节，进一步提升学生职业技能、职业素养同企业需求的适应性，为企业培养更多符合企业需求的技能人才。
该校党总支书记徐雪梅表示，希望通过本次研讨会上的深入交流，在校企共育、专业设置、人才培养等方面进行进一步深度合作，真正实现校企合作双赢，为企业和社会的发展培养更多更优秀的工匠型人才。
健康发展
“我们的专家不仅是各行业、各领域专业的专家，从2007年开始，我们每年都会开这样的会，就‘双元育人’的实践进行分享，搭建校企合作平台。现在国家出台了很多利好政策，提倡企业推进新型学徒制。我们的课程、专业建设都同企业进行深度合作，我们以办赛参赛引领高质量办学，承办赛事、参加各级各类比赛，同学们在省内的比赛成绩表现优异。通过专业对接产业、课程对接标准，进行一体化教学改革。我们的老师每年都下企业，保证技能水平得以提高。”徐雪梅说。
随后，太原市人社局党组成员、校长李德彪向来宾介绍了该校近年来校企合作的情况，并提出了进一步深化校企合作、共同培养技能人才的具体思路。
李德彪表示，今后，该校将共建平台，探索校企合作培养目标；共育人才，探索校企合作人才培养路径；共享资源，探索校企合作人才培养机制，最终实现校企合作高质量发展。
与会代表就学校教育教学与企业生产的有机结合及教学实习相关事宜进行了广泛深入的探讨，讨论了校企双方在专业建设、在校学生职业素养和工匠精神的培养、教学实习和顶岗实习管理和合作办学等事项，并达成共识。
多年来，该校毕业生就业率持续保持在97%以上，产教融合、校企合作等的实施将持续为学生的毕业、就业带来更多帮助。据了解，本次研讨会，牢牢把握住了现代职业教育育人模式和双元共建教学教育模式，促进了行业所需高技能人才的培养，也为校企进一步深入合作构建了权威、规范、专业的交流与合作平台，从而促进技工教育更积极、健康发展。
为加快发展现代职业教育，进一步深化产教融合，实现校企双元育人，5月28日，太原市高级技工学校（太原技师学院）组织召开了校企合作基地建设暨校企双元育人研讨会。来自太原、京津冀、长三角等地，常年与学校合作及有合作意向的20余家大中型企业的人事部门领导、企业专家40余人参会。
合作双赢
当天，与会专家在该校行知楼1006会议室进行了对接交流。该校副校长张建农代表学校领导班子向到会的各企业代表和专家表示热烈欢迎，对各企业对学校教育教学工作的大力支持表示衷心感谢。
会上，企业专家踊跃发言。其中，上海全聚德餐饮管理有限公司华东区域经理朱颖哲说：“从2017年同贵校开始合作，每年接收实习生达70-80人，感谢学校输送的优质实习生。”山西吉利汽车部件有限公司人事经理冀广峰表示：“近年来，与学校在订单班开设、工学交替、技能培养方面都有很广泛的交流。贵校的学生技能特别突出，李峰等同学在单位工艺工程师、技能大师方面都是突出代表。”紧接着，苏州赛腾精密电子股份有限公司人力资源部部长王义光等也相继进行了交流和发言。
交流过程中，所有企业代表对该校实习、就业的学生都表示认同，反复强调对精英蓝领人才的重视。有的代表从本企业同学校的合作方面进行分析，谈如何完善校企合作模式，推进学校专业建设（开发）与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接，提高技能与经济社会发展的匹配度，提升学校服务企业技能人才培养能力。有的代表从本企业对技术工人、高技能人才需求、培养和储备的角度出发，谈如何强化校企合作，对企业所需要的工种（或专业），开设订单班、定向班，实现校企共同研究制订人才培养方案，开展培训培养，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容和环节，进一步提升学生职业技能、职业素养同企业需求的适应性，为企业培养更多符合企业需求的技能人才。
该校党总支书记徐雪梅表示，希望通过本次研讨会上的深入交流，在校企共育、专业设置、人才培养等方面进行进一步深度合作，真正实现校企合作双赢，为企业和社会的发展培养更多更优秀的工匠型人才。
健康发展
“我们的专家不仅是各行业、各领域专业的专家，从2007年开始，我们每年都会开这样的会，就‘双元育人’的实践进行分享，搭建校企合作平台。现在国家出台了很多利好政策，提倡企业推进新型学徒制。我们的课程、专业建设都同企业进行深度合作，我们以办赛参赛引领高质量办学，承办赛事、参加各级各类比赛，同学们在省内的比赛成绩表现优异。通过专业对接产业、课程对接标准，进行一体化教学改革。我们的老师每年都下企业，保证技能水平得以提高。”徐雪梅说。
随后，太原市人社局党组成员、校长李德彪向来宾介绍了该校近年来校企合作的情况，并提出了进一步深化校企合作、共同培养技能人才的具体思路。
李德彪表示，今后，该校将共建平台，探索校企合作培养目标；共育人才，探索校企合作人才培养路径；共享资源，探索校企合作人才培养机制，最终实现校企合作高质量发展。
与会代表就学校教育教学与企业生产的有机结合及教学实习相关事宜进行了广泛深入的探讨，讨论了校企双方在专业建设、在校学生职业素养和工匠精神的培养、教学实习和顶岗实习管理和合作办学等事项，并达成共识。
多年来，该校毕业生就业率持续保持在97%以上，产教融合、校企合作等的实施将持续为学生的毕业、就业带来更多帮助。据了解，本次研讨会，牢牢把握住了现代职业教育育人模式和双元共建教学教育模式，促进了行业所需高技能人才的培养，也为校企进一步深入合作构建了权威、规范、专业的交流与合作平台，从而促进技工教育更积极、健康发展。