生物课以脱口秀开场生动有趣受欢迎

　　在上海闵行区协和双语教科学校，生物老师史佳俊的生物课因生动、有趣而广受同学们的欢迎。在最近的一堂微课上，史佳俊不但以脱口秀形式开场，还把免疫知识点设计成了一台剧，让学生在情境式的演绎中，既学习了疫苗的生物学原理，又收获了满满的爱国热情和民族自豪感。
　　
　　老师扮演“病原体”
　　
　　 “2021年，人们见面问好不再是‘吃了吗’，而是变成 ‘你打疫苗了吗’。这其中，要打两针的就是灭活疫苗，今天就让我们来了解一下它的免疫原理。”史佳俊的这堂生物微课，以《阿俊脱口秀》的形式开场，接着，他就带领同学们一起进入了神奇的人体世界。
　　 “在人体里，有一种叫淋巴细胞的免疫细胞，它们自由自在地过着自己的生活。”在协和教科高中生陆浩哲的旁白声中，学生们扮演的淋巴细胞走来走去、有说有笑，突然，史佳俊老师扮演的“不速之客”——病原体出现在了淋巴细胞中，不但在人体内捣乱、搞破坏，还不断利用普通细胞的营养壮大自己。“浆细胞”们围住病原体，发射抗体将其“击毙”。此时，另有一部分淋巴细胞变身为记忆细胞，它们负责记住这种病原体的样子，以便将来迅速应对。
　　 当这种病原体再一次出现在体内时，由于有了“记忆细胞”，身体不需要再花几天时间去分辨他是好还是坏了。“又是这个病原体，上了兄弟们！”再次遇到已经见过的病原体，记忆细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞并分泌大量抗体，迅速消灭病原体——这就是二次免疫，又快又强。
　　 “疫苗就是利用这样的免疫原理，让死的病原体进入我们体内，由于病原体是死的，不会在淋巴细胞识别它的那几天到处搞破坏，不会让人体真正得病，但又能使人体产生并留下记忆细胞。当真正的病原体进入人体时，记忆细胞会在病原体开展破坏前迅速变为大量浆细胞并产生大量抗体将病原体干掉。”伴随着陆浩哲同学的旁白，一出“大戏”落幕，学生们也都恍然大悟。
　　
　　激发学生担当
　　
　　 在带领同学们学习了免疫的相关知识点后，史佳俊又从灭活疫苗的原理延伸到了中国疫苗对其他国家抗疫作出的贡献。史佳俊告诉学生，这份担当，是人类共同战胜疫情的筹码，也是世界走向美好未来的关键，更是每一个学生需要扎根在心里的种子。“在这场‘战疫’中，有很多比你们大不了多少的青年，热血出征，迎难而上，用实际行动书写了‘战疫’中最美的滚烫青春，老师希望将来你们也能把青春绽放在党和人民最需要的地方。”
　　 史佳俊介绍说，这堂微课主要是落实高中 《生命科学》第二册第五章第四节的体液免疫和二次免疫内容部分，之所以在设计时选择以情景剧的方式来呈现专业知识，主要是让学生便于理解，也想让更多人了解灭活疫苗的原理，“把复杂的、抽象的知识点，用拟人的、比喻的方式呈现出来，大家看了就很容易理解。”
　　 史佳俊坦言，除了传授、普及专业知识，他还希望通过这节课引导学生，尽好构筑免疫屏障的社会责任，激发学生的担当。 据《青年报》