新学期泽州各中学“团校第一课”开讲
本报记者 李茹霞 通讯员 冯永华
2月28日，记者从晋城市泽州团县委了解到，连日来，泽州县各学校以开学为契机，全面开展团校第一课活动。各校党支部书记、团支部书记、思政课教师等登上团校讲台，为学生团员和入团积极分子授课，厚植学生人生底色，凝聚青年奋进力量。
自县域共青团基层组织改革试点工作开展以来，泽州团县委以团教协作为契机，坚持以党建带团建、队建，抓阵地、强引领、提质量，全面加强中学团校建设，取得阶段性成效。
强基固本，筑牢团建阵地。泽州团县委优化组织设置，成立县教育团工委统一管理团、队工作，实现学校党建、团建、队建一体化。强化督导考核，将团校建设纳入团县委、教育局年终考核要点，与教育教学同安排、同部署、同检查、同落实；建设固定场所，印发《关于加强全县中学团校建设的实施方案（试行）》，各学校充分利用德育室、图书馆、会议室等资源，按照组织、课程、教学、师资、阵地“五好”要求，打造标准化团校26所，实现全县中学团校建设全覆盖。
思想引领，抓实团员教育。泽州团县委坚持政治导航，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，统筹“四史”、团章等学习教育，建立“课内+课外”“经典+时事”“知识+实践”的课程体系。同时，配强师资队伍，发挥教育优势，建立党支部书记带头讲、团支部书记常态讲、理论宣讲员示范讲、思政课教师深入讲、优秀团干部跟进讲“五讲并举”的教师教学体系。提升培训实效，开展主题党日、主题团日、主题队日联建活动，举办团干部、团员、入团积极分子主题培训，党旗国旗在校园上空高高飘扬，团旗队旗在学生心中扎下深根。
规范流程，提高发展质量。泽州团县委严格发展程序，落实“一积两评”制度，把团校作为发展团员的重要阵地，把团校学习作为入团的必经环节。同时，加强团员管理，学生团干部定期在团校授课，优秀团员组织学员分组学习，入团介绍人既是引领者，也是监督者。泽州团县委还做好“团队衔接”，充分发挥中学共青团全程带队作用，刚入学的少先队员走进团校，观摩入团仪式，接受团课教育，增强团组织的吸引力。
今后，泽州团县委将持续加强中学团校建设，不断深化团教协作，巩固基层组织改革试点成效，让团校成为学生人生中重要的思想阵地，提供发展平台，凝聚青年力量，推动泽州共青团事业再上新台阶。
2月28日，记者从晋城市泽州团县委了解到，连日来，泽州县各学校以开学为契机，全面开展团校第一课活动。各校党支部书记、团支部书记、思政课教师等登上团校讲台，为学生团员和入团积极分子授课，厚植学生人生底色，凝聚青年奋进力量。
自县域共青团基层组织改革试点工作开展以来，泽州团县委以团教协作为契机，坚持以党建带团建、队建，抓阵地、强引领、提质量，全面加强中学团校建设，取得阶段性成效。
强基固本，筑牢团建阵地。泽州团县委优化组织设置，成立县教育团工委统一管理团、队工作，实现学校党建、团建、队建一体化。强化督导考核，将团校建设纳入团县委、教育局年终考核要点，与教育教学同安排、同部署、同检查、同落实；建设固定场所，印发《关于加强全县中学团校建设的实施方案（试行）》，各学校充分利用德育室、图书馆、会议室等资源，按照组织、课程、教学、师资、阵地“五好”要求，打造标准化团校26所，实现全县中学团校建设全覆盖。
思想引领，抓实团员教育。泽州团县委坚持政治导航，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，统筹“四史”、团章等学习教育，建立“课内+课外”“经典+时事”“知识+实践”的课程体系。同时，配强师资队伍，发挥教育优势，建立党支部书记带头讲、团支部书记常态讲、理论宣讲员示范讲、思政课教师深入讲、优秀团干部跟进讲“五讲并举”的教师教学体系。提升培训实效，开展主题党日、主题团日、主题队日联建活动，举办团干部、团员、入团积极分子主题培训，党旗国旗在校园上空高高飘扬，团旗队旗在学生心中扎下深根。
规范流程，提高发展质量。泽州团县委严格发展程序，落实“一积两评”制度，把团校作为发展团员的重要阵地，把团校学习作为入团的必经环节。同时，加强团员管理，学生团干部定期在团校授课，优秀团员组织学员分组学习，入团介绍人既是引领者，也是监督者。泽州团县委还做好“团队衔接”，充分发挥中学共青团全程带队作用，刚入学的少先队员走进团校，观摩入团仪式，接受团课教育，增强团组织的吸引力。
今后，泽州团县委将持续加强中学团校建设，不断深化团教协作，巩固基层组织改革试点成效，让团校成为学生人生中重要的思想阵地，提供发展平台，凝聚青年力量，推动泽州共青团事业再上新台阶。