师徒结对 助力青年班主任快速成长
本报记者 陈晓平 通讯员 贾蜀婷
师徒结对携手同行，不忘初心砥砺前行。
为充分发挥学校卓越班主任教师的德育工作优势及示范、引领作用，通过传、帮、带等途径促使青年班主任教师的专业水平提高，使青年班主任教师在师傅的指导下迅速适应并卓有成效地开展德育工作，进而带动学校班主任教师队伍整体素质的提高，忻州市长征小学于3月28日下午举行了 “班主任师徒结对”仪式。政教处副主任周晓丽主持活动。
仪式上，副校长李登森鼓励骨干班主任发挥传、帮、带作用，帮助青年班主任快速成长，既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模。同时，他对青年班主任的快速成长提出了殷切希望和具体要求，希望青年班主任能修炼好自己，提升专业水平，真正成为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。
“班主任师徒结对”意味着承上启下，继往开来。政教处主任闫振忻宣读本学期结对师徒的名单，并宣读《长征小学班主任师徒结对协议书》，与此同时，师徒签订协议。师傅代表张丽华讲话，承诺定会毫无保留地将所掌握的专业知识、工作经验、方法传授给“徒弟”，并做好模范带头作用，积极履行相应的职责，让师徒结对有效开展。徒弟代表张芸辉在发言时，首先向提供了宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在未来工作中对徒弟进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意，表示了要严格要求自己，主动学习，多问、多听、多观察、多讨论、多总结。在学习师傅经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教育思路和风格。
师徒结对携手同行，不忘初心砥砺前行。
为充分发挥学校卓越班主任教师的德育工作优势及示范、引领作用，通过传、帮、带等途径促使青年班主任教师的专业水平提高，使青年班主任教师在师傅的指导下迅速适应并卓有成效地开展德育工作，进而带动学校班主任教师队伍整体素质的提高，忻州市长征小学于3月28日下午举行了 “班主任师徒结对”仪式。政教处副主任周晓丽主持活动。
仪式上，副校长李登森鼓励骨干班主任发挥传、帮、带作用，帮助青年班主任快速成长，既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模。同时，他对青年班主任的快速成长提出了殷切希望和具体要求，希望青年班主任能修炼好自己，提升专业水平，真正成为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。
“班主任师徒结对”意味着承上启下，继往开来。政教处主任闫振忻宣读本学期结对师徒的名单，并宣读《长征小学班主任师徒结对协议书》，与此同时，师徒签订协议。师傅代表张丽华讲话，承诺定会毫无保留地将所掌握的专业知识、工作经验、方法传授给“徒弟”，并做好模范带头作用，积极履行相应的职责，让师徒结对有效开展。徒弟代表张芸辉在发言时，首先向提供了宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在未来工作中对徒弟进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意，表示了要严格要求自己，主动学习，多问、多听、多观察、多讨论、多总结。在学习师傅经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教育思路和风格。