山西工程技术学院
受教育长才干作贡献 社会实践成果丰
本报记者 孟存田
在2022年暑期，山西工程技术学院以“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的社会实践活动，引领广大学子在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。
10个基层团队明确核心主题
据该学院团委书记张瑶介绍，暑假一开始，学院团委就下发了 《关于开展2022年大学生志愿者暑期 “三下乡”和“返家乡”社会实践活动的通知》，成立暑期社会实践工作小组，严格审核实践团队立项，与西安交通大学联合举办社会调研方法、校园新闻写作、沟通和表达、成果转化、社会服务、基层社会调研和乡村振兴调研7个专题培训会。
同时，遴选10支校级重点团队、推荐5支省级重点团队，并一对一配强导师，进行全程化指导。
该学院团委还在微信公众平台发出安全提醒，并对各实践队实施过程监督。10个基层团队根据实践要求明确实践主题、制定实践方案，在实践选题和立项申报等具体实施上持续推进，为学生参与提供了精细化的服务。构建“确保安全、围绕主线、聚焦主题、提升实效、服务社会”与提高应用型人才培养质量、服务山西高质量发展有机结合的社会实践工作机制。
近1000名学子展示蓬勃风采
张瑶介绍道：“坚持实践锻炼与理论武装紧密结合，是学院今年大学生暑期‘三下乡’活动的亮点之一。”
学院地球科学与工程系“青音”理论宣讲团前往吕梁市方山县、中阳县，太原市杏花岭区和阳泉市郊区等地，开展了中国共产党人精神谱系宣讲；管理科学与工程系、土木工程系、矿业工程系的4支党史学习教育团走进社区和乡村，依托红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的实践活动；电气与控制工程系、机械工程系、经济与管理系、校学生会的3支团队围绕“乡村文化振兴”“电商调研”“探寻家乡变化”等主题，开展乡村振兴实践，引导学生感受家乡发展变化，助力全面实施乡村振兴战略，增强服务人民、回报家乡的责任感和使命感；土木工程系将社会实践与专业知识紧密结合，组建发展成就观察团，开展老旧小区“旧貌换新颜”社会调研，在学习体验中了解省情社情民情，引导青年学生深刻领悟党的领导、制度优势、人民力量的关键作用。
在“返家乡”社会实践中，该学院团委按照相关文件要求宣传发动，组织344名青年学子走向田间地头，走进社区企业，走近基层群众，向社区报到，积极投身到政务实践、疫情防控、乡村振兴、文明创城、基层治理等工作中，直接参与到家乡发展建设中，服务当地经济社会发展，让青春在基层一线绽放绚丽之花。同时，153名第5期 “青年马克思主义者培养工程”大学生骨干走入基层，了解社情民情，服务疫情防控和经济社会发展，助力乡村振兴。267名志愿者参与社会公益实践项目，在创建文明城市、防溺水巡河宣传、防范电信诈骗宣传、疫情防控等活动中贡献自己的力量。114名青年学生参与机关政务实践项目，他们到党政机关、事业单位的一线岗位，有的从事文字材料撰写工作；有的从事活动组织筹备工作；有的参与政策解读宣传工作。116名青年学生参与乡村基层实践项目，他们深入农村，下村到组，开展乡村社会治理、人居环境整治、疫情防控、反诈宣传、公共服务等领域的实践活动。他们通过农村基层实践，积极参与乡村振兴工作，了解农村目前的发展、存在的不足，为以后能够更好地发展农村社会事业、讲好乡村振兴故事添砖加瓦。
土木与工程系2020级学生徐小龙表示，参与太原市防汛抗旱保障中心开展的社会实践，让他在各方面都得到了锻炼和提高。“这次实践中，我参与了政务机关的业务办理、管理和治理等工作，收获颇丰。作为一名青年大学生，我要扣好人生的‘第一颗扣子’，在跳出学校步入社会前积累社会阅历、增强社会认同感、提升社会责任心，做一名朝气蓬勃、昂扬向上，永远跟党走的新时代好青年。”徐小龙认为。
1088名青年学生参加专项实践
为加强对在校学生的体育、美育和劳动教育，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进新时代青年全面发展，该学院团委积极探索，首次设置“五育融合”个人专项实践，1088名青年学生利用暑期走进图书馆参加 “书香育人”阅读活动，走入基层参与劳动教育实践，返回母校开展招生宣传实践活动，坚持开展形式多样的体育锻炼，通过参与艺术活动，学习体验优秀传统文化，不断提高审美情趣和人文素养。本次实践活动中，学院新生力量涌动，实践成果丰富：17人获评“优秀志愿者”称号；收到10封来自基层的感谢信；学院及各系媒体平台累计发布新闻90余篇，10支队伍所发新媒体平台点击量达6979以上，直播队伍总浏览播放量达4000以上。
张瑶表示，2022年暑期 “三下乡”社会实践活动已圆满结束，大学生们在实践中，用好经验优势，勇于创新突破，持续抓牢抓实，注重落地见效，求真学问，练真本领，不断提升精神境界，厚植家国情怀，为高质量发展贡献了青春力量。
在2022年暑期，山西工程技术学院以“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的社会实践活动，引领广大学子在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。
10个基层团队明确核心主题
据该学院团委书记张瑶介绍，暑假一开始，学院团委就下发了 《关于开展2022年大学生志愿者暑期 “三下乡”和“返家乡”社会实践活动的通知》，成立暑期社会实践工作小组，严格审核实践团队立项，与西安交通大学联合举办社会调研方法、校园新闻写作、沟通和表达、成果转化、社会服务、基层社会调研和乡村振兴调研7个专题培训会。
同时，遴选10支校级重点团队、推荐5支省级重点团队，并一对一配强导师，进行全程化指导。
该学院团委还在微信公众平台发出安全提醒，并对各实践队实施过程监督。10个基层团队根据实践要求明确实践主题、制定实践方案，在实践选题和立项申报等具体实施上持续推进，为学生参与提供了精细化的服务。构建“确保安全、围绕主线、聚焦主题、提升实效、服务社会”与提高应用型人才培养质量、服务山西高质量发展有机结合的社会实践工作机制。
近1000名学子展示蓬勃风采
张瑶介绍道：“坚持实践锻炼与理论武装紧密结合，是学院今年大学生暑期‘三下乡’活动的亮点之一。”
学院地球科学与工程系“青音”理论宣讲团前往吕梁市方山县、中阳县，太原市杏花岭区和阳泉市郊区等地，开展了中国共产党人精神谱系宣讲；管理科学与工程系、土木工程系、矿业工程系的4支党史学习教育团走进社区和乡村，依托红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的实践活动；电气与控制工程系、机械工程系、经济与管理系、校学生会的3支团队围绕“乡村文化振兴”“电商调研”“探寻家乡变化”等主题，开展乡村振兴实践，引导学生感受家乡发展变化，助力全面实施乡村振兴战略，增强服务人民、回报家乡的责任感和使命感；土木工程系将社会实践与专业知识紧密结合，组建发展成就观察团，开展老旧小区“旧貌换新颜”社会调研，在学习体验中了解省情社情民情，引导青年学生深刻领悟党的领导、制度优势、人民力量的关键作用。
在“返家乡”社会实践中，该学院团委按照相关文件要求宣传发动，组织344名青年学子走向田间地头，走进社区企业，走近基层群众，向社区报到，积极投身到政务实践、疫情防控、乡村振兴、文明创城、基层治理等工作中，直接参与到家乡发展建设中，服务当地经济社会发展，让青春在基层一线绽放绚丽之花。同时，153名第5期 “青年马克思主义者培养工程”大学生骨干走入基层，了解社情民情，服务疫情防控和经济社会发展，助力乡村振兴。267名志愿者参与社会公益实践项目，在创建文明城市、防溺水巡河宣传、防范电信诈骗宣传、疫情防控等活动中贡献自己的力量。114名青年学生参与机关政务实践项目，他们到党政机关、事业单位的一线岗位，有的从事文字材料撰写工作；有的从事活动组织筹备工作；有的参与政策解读宣传工作。116名青年学生参与乡村基层实践项目，他们深入农村，下村到组，开展乡村社会治理、人居环境整治、疫情防控、反诈宣传、公共服务等领域的实践活动。他们通过农村基层实践，积极参与乡村振兴工作，了解农村目前的发展、存在的不足，为以后能够更好地发展农村社会事业、讲好乡村振兴故事添砖加瓦。
土木与工程系2020级学生徐小龙表示，参与太原市防汛抗旱保障中心开展的社会实践，让他在各方面都得到了锻炼和提高。“这次实践中，我参与了政务机关的业务办理、管理和治理等工作，收获颇丰。作为一名青年大学生，我要扣好人生的‘第一颗扣子’，在跳出学校步入社会前积累社会阅历、增强社会认同感、提升社会责任心，做一名朝气蓬勃、昂扬向上，永远跟党走的新时代好青年。”徐小龙认为。
1088名青年学生参加专项实践
为加强对在校学生的体育、美育和劳动教育，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进新时代青年全面发展，该学院团委积极探索，首次设置“五育融合”个人专项实践，1088名青年学生利用暑期走进图书馆参加 “书香育人”阅读活动，走入基层参与劳动教育实践，返回母校开展招生宣传实践活动，坚持开展形式多样的体育锻炼，通过参与艺术活动，学习体验优秀传统文化，不断提高审美情趣和人文素养。本次实践活动中，学院新生力量涌动，实践成果丰富：17人获评“优秀志愿者”称号；收到10封来自基层的感谢信；学院及各系媒体平台累计发布新闻90余篇，10支队伍所发新媒体平台点击量达6979以上，直播队伍总浏览播放量达4000以上。
张瑶表示，2022年暑期 “三下乡”社会实践活动已圆满结束，大学生们在实践中，用好经验优势，勇于创新突破，持续抓牢抓实，注重落地见效，求真学问，练真本领，不断提升精神境界，厚植家国情怀，为高质量发展贡献了青春力量。