放松心态、面向未来 培养复合能力

　　　　　　从两位“绝版”毕业生的案例中不难看出，调整心态对于专业被撤销的大学生来说至关重要。日前，记者就“绝版”毕业生如何调整心态、顺利就业这一问题采访了武汉大学、上海市大学生就业促进中心相关专家及某500强企业人力资源负责人。
　　在受访专家看来，高校专业的增减变化本质上服务于学科目标和社会需求，但由于不少高校在设置时缺乏长远规划，仓促“上新”，致使专业名目繁多，需要不定期“修剪”。伴随专业调整的还应有反思，设置专业时不应一哄而上，撤销时也应慎之又慎，引导学生保持平常心，避免学生因专业被撤销而陷入沮丧和迷茫。
　　“从企业角度，除一些特别专业技术岗位之外，其实更注重应聘者的个人品德、工作态度、综合能力等软实力。”某500强企业人力资源负责人指出，学生在大学里不仅学习了专业知识、技能和实践能力，不必因为专业被撤销而认为“白费”了4年时间。通过大学系统的学习获得敏捷的思维能力、清晰的表达、独立的人格、拼搏努力的韧性在一些用人方看来比学科背景更重要。
　　武汉大学的研究生就业指导专家指出，跨专业就业已成为常态，可鼓励学生大胆尝试。根据58同城、中华英才网发布的《2022中国大学生就业趋势调研报告》，大学生跨专业求职占比逐年增加。实践证明，通过本科阶段综合能力的培训，培养逻辑思维能力，学生可以快速胜任多种岗位。当前社会更加强调复合型人才，一岗多用，因此，高校毕业生可以大胆尝试跨界就业或考研，不同的专业背景往往可以更快适应工作要求，适应社会发展需要。
　　上海市大学生就业促进中心的相关专家分析，一些被撤销的专业本身依然在就业市场大有可为，但由于某些高校师资缺乏或课程设置不科学，并不能解决市场真正的问题，这种情况下学生需要明确大学课程并不是“没有用”，只是需要结合最新的社会发展进行更新。另外，随着科学技术日新月异，知识积累不断加速，劳动力市场进入了一个面向未来的发展时期，呈现VUCA（不稳定、不确定、复杂、模糊）的阶段特征，新行业、新业态、新技术、新岗位、新职业将不断涌现，也带来了更多的岗位机会，需要学生及时关注劳动力市场和社会发展的变化趋势，保持终身学习的能力。学生应注重培养自己与工作相当的能力，不断学习新技术，而不是寻找与现有能力相当的工作。
　　据《青年报》