告别“被动”新潮形式焕发书香活力
本报记者 陈彤 通讯员 解洁
近日，山西工程科技职业大学将全民阅读融入校园文化建设与育人全过程，以建设层次分明、品类齐全、适配学校学科发展和师生多样化需求的馆藏保障体系为路径，构建具有职业教育特色的阅读生态。
依托山西古建筑特色文化，该校推出了盲盒阅读体验活动，师生们以山西标志性古建筑为打卡线索，以图书馆特色数据库为学习载体，通过线上领阅、线下打卡的方式，集齐全部印章，可抽取精美的礼物盲盒。
过去一年，该校开展了百余场特色阅读活动，涵盖阅读赛事、线下互动体验、主题分享交流、榜样宣传引领等形式，打造出“赛事铸魂、活动育人、经典润心”的阅读推广体系，让阅读从“被动任务”变为“主动风尚”。