让思政教育在少先队活动中落地生根

　　思想政治教育是中小学教育的核心，少先队承担着思想引领、实践育人的重要职责。推动思政课与少先队活动深度融合，能让理论教学与实践体验有机统一，让思政教育从课堂走向生活、从书本走向行动。
　　思政课堂侧重理论讲解与价值引领，少先队活动侧重体验感悟与实践锻炼，二者目标一致、功能互补，融合开展可有效提升德育实效，构建全方位育人格局。
　　在实践中，我们从三方面推进深度融合。一是统筹规划，构建一体化育人体系。学校将思政课与少先队活动纳入德育整体布局，结合学段特点分层设计目标，紧扣爱国主义、社会主义核心价值观等内容，设定主题教育月，把课堂知识点与红色教育、志愿服务、校园文化相结合。同时建立思政教师与少先队辅导员协同机制，定期教研交流，共同设计活动方案。
　　二是内容对接，让活动成为课堂延伸。以思政教材为依据，将知识点转化为少先队活动主题。学习社会主义核心价值观时，开展“我身边的价值观”实践活动，组织学生寻找诚信、友善案例，以演讲、情景剧、手抄报等方式展示感悟；结合劳动、法治教育，开展劳动实践、模拟小法庭等活动，把抽象理论变为具体行动，提升学生的道德判断力与社会责任感。
　　三是创新形式，增强育人吸引力。打破传统模式，采用团队竞赛、红色研学、榜样寻访、项目式实践等形式，让学生在动手动脑中接受教育。围绕集体主义开展协作挑战赛，围绕爱国主义教育开展红色宣讲、革命旧址参观；借助校园广播、文化墙营造思政氛围，运用短视频、线上打卡等信息化手段拓展活动空间，激发学生的参与热情。
　　当前，思政课与少先队活动融合仍有提升空间。下一步，将强化顶层设计，加强队伍培训，打造特色品牌活动，健全评价体系，以评促建、以评促改。
　　立德树人是教育的根本任务。持续推进思政课与少先队活动融合，让理论与实践、课堂与生活相结合，才能为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年筑牢根基。忻州市和平小学 王春雨