师者初心暖童梦 代表担当护民生

本报记者 钟如杰 文/图

　　三尺讲台，她深耕二十七载，以匠心育桃李，用温情护成长；人民大会堂，她履职四载，以初心听民声，用担当解民忧。她就是第十四届全国人大代表，中小学高级教师、翼城县北关小学六年级数学教师李慧。一身粉笔灰，满腔为民情，她在教育一线与履职路上双向奔赴，用教师与人大代表的双重身份，践行着双重使命，先后荣获全国优秀教师、山西省特级教师、山西省教学能手、临汾市学科带头人等多项荣誉，赢得了学生爱戴、家长信赖、同行认可与社会赞誉。

二十七载守讲台 用爱浇灌成长路

　　“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”，这是李慧坚守了27年的育人准则。自踏上讲台的那一天起，她便从未离开过这片热爱的教育热土，始终以“学高为师、身正为范”的标准严格要求自己，把对教育事业的忠诚、对学生的关爱，融入每一堂课的教学、每一次课后的辅导、每一次与孩子的谈心之中，用匠心守护教育初心，用温情陪伴学生成长。
　　作为年级主任与县级数学名师工作室负责人，李慧不仅深耕自身教学，更倾力培育青年教师成长，助力县域教育优质均衡发展。她创新建立“青蓝结对”“师徒捆绑”帮扶机制，定期组织示范课、公开课、教研沙龙等活动，手把手指导青年教师打磨课堂、提升教学能力。
　　在学生心中，李慧不仅是传道授业解惑的好老师，更是温暖相伴、贴心守护的“好妈妈”。她始终把学生放在心上，尤其关注留守儿童、困境儿童和学困生，坚持“一个都不能少”的教育理念。利用课余时间，她义务为学困生辅导功课，查漏补缺、耐心答疑，帮助他们树立学习信心；主动兼任留守儿童“代理家长”，经常与孩子们谈心交流，关心他们的生活起居，用陪伴填补亲情空白，用温情温暖孩子心灵，用爱心、耐心、细心，守护着每一个孩子的健康成长之路。

一线发声传民声 初心如磐解民忧

　　2023年，当选第十四届全国人大代表后，李慧觉得自己的责任更重了。“人民选我当代表，我当代表为人民”，这不仅是一句庄严的承诺，更是她履职路上的行动指南。她立足基层教师身份，始终聚焦教育民生、儿童成长、教育公平、乡村振兴等重点领域，把三尺讲台当作“履职办公室”，把孩子的心声、群众的期盼，化作履职路上的“好声音”，用实际行动架起群众与国家之间的“连心桥”。
　　履职以来，李慧始终坚持“脚下有泥土，心中有真情”，利用课余时间、节假日，深入乡村学校、社区家庭开展调研走访，累计走访20余所中小学、300余个家庭，收集意见建议500余条。每一条建议都源于基层、贴合民生，每一次发声都饱含深情、凝聚力量。她用脚步丈量民情，用真心倾听民意，用行动践行使命，切实为群众解难题、办实事。
　　长期扎根基层，李慧深知农村留守儿童的困境。她调研发现，留守儿童80%的时间在学校，但学校的关爱服务缺乏专业标准、系统体系和长效机制，在心理关爱、学业辅导、生活照料等方面存在明显短板。为此，2023年全国两会期间，她提交了《关于制定农村留守儿童关爱保护实施标准的建议》，呼吁分学段明确关爱内容、标准与细则，组建专业心理关爱队伍，完善家校社协同关爱机制。这份充满温度的建议，得到了教育部、民政部的积极回应与采纳。2024年1月，民政部等15个部门联合印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》，明确到2026年，全面提升留守儿童、困境儿童的监护质量、精准帮扶、安全防护和心理健康服务水平。
　　“李老师，你是全国人大代表，能不能提个建议，把我们的体育课要回来？”孩子们一个质朴的心愿，深深烙印在李慧心中。2024年至2025年，她持续聚焦学生体质健康，深入调研发现，长期以来小学教育存在“重智轻体”现象，体育课被边缘化、课时不足、锻炼时间少，导致学生近视率、肥胖率居高不下，体质健康令人担忧。带着孩子们的心愿，在2025年全国两会上，她提交了《关于立法保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时的建议》，呼吁以法律刚性保障体育时长，强化体育师资与设施建设，扭转“重智轻体”的教育倾向。
　　这份建议很快得到国家的高度重视并全面落地。2025年11月，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，明确要求“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”；2026年2月至3月，教育部多次召开新闻发布会、工作部署会，宣布“每天2小时体育活动”及配套“课间15分钟”制度已在全国所有省份全面部署推开，纳入刚性考核与督导问责，严禁挤占体育课、严禁“课间圈养”。如今，走进北关小学，操场上随处可见孩子们跑跳嬉戏的身影，每天1节体育课、上下午各30分钟大课间、课后服务全覆盖体育项目，孩子们的运动需求得到了充分满足。
　　此外，李慧还聚焦城乡教育不均衡、乡村教师待遇低、职业发展受限等突出问题，多次提交建议，呼吁优化学校布局、加大教育投入、均衡师资配置、提高乡村教师待遇，完善乡村教师激励机制，让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，推动教育公平发展，助力“县中振兴”与乡村教育振兴。

初心不改践使命 巾帼风采绽芳华

　　一边是三尺讲台的教书育人，一边是人大代表的履职为民，李慧始终以“双重身份、双重使命、双重担当”严格要求自己，做到“教学履职两不误、两促进”。白天，她是坚守讲台的人民教师，认真授课、批改作业、管理班级，用心对待每一名学生，忙碌而充实；课后，她深入基层调研走访，倾听群众心声、收集意见建议，把群众的期盼记在心里；夜晚，她挑灯夜读，学习政策法规、撰写人大建议、整理调研材料，常年超负荷工作，却从未有过抱怨与懈怠。
　　她的建议接地气、贴民生、有实效，多次获得国家部委、省市部门的积极回应与采纳，推动一系列教育民生问题得到解决，惠及万千师生与家庭。
　　“27年执教守初心，4年履职担使命。”回望过往，李慧初心不改、步履坚定；展望未来，她责任在肩、继续前行。“作为来自基层的人大代表，我将继续扎根教育一线，认真倾听民声、聚焦教育发展，把孩子们的期盼、群众的心声带到北京，为教育强国建设、为基础教育优质均衡发展、为亿万孩子健康成长贡献全部力量，不辜负人民的信任与重托！”采访尾声，李慧的话语坚定而有力量，彰显着一名基层教师与人大代表的初心与担当。