多元淬炼铸信仰“六个一”体系育先锋

本报记者 刘琴 通讯员 郝炯

　　“学生干部不是‘官’，而是‘干’！”长治学院学工部部长韩峰在专题培训中借助“哲学三问”解开学生干部的思想困惑：“我是谁？首先是学生！为了谁？是服务者，不是传声筒！怎么做？既要优秀，也要靠谱！”一番话语结束，现场掌声阵阵。这样鲜活务实的授课场景，在长治学院“青马工程”培训班里时常出现。
　　为推动党的创新理论厚植青年内心，长治学院团委创新培育路径，搭建起“一月一次专题培训、一月一次主题研学、一季度一次交流研讨、一学期一次素质拓展、一年一次结构化面试、一年一次成果汇报”的“六个一”“青马”人才培养体系。依靠系统化课程学习、沉浸式实地研学、实战化考核评价，促使学员们跳出被动听课模式，主动思考领悟理论内涵，自觉投身实践奉献。经过一年深耕培育，学员们在学科比拼、文体赛事中大放异彩。省级“青马”学员雷媛媛先后拿下全国师范生教学技能大赛二等奖、全国大学生生命科学竞赛二等奖、西北赛区大学生化工设计大赛二等奖；依托“青马”学员的强劲力量，该院在第十九届“挑战杯”省赛中首次拿下“优胜杯”优秀组织奖，省级“五小”创新大赛中也实现获奖零的突破。

课程多元：名师荟萃，搭建复合型学习平台

　　长治学院精心遴选授课师资，打造高层次“青马”课堂，一年内开展10场专题授课，授课内容覆盖政治理论、数智科技、新闻写作、传统文化等板块，授课专家阵容多元，既有中央团校专家、高校教授、博士学者，也有国企管理人员、作家和全国优秀教师，助力青年学子拓宽眼界格局，夯实综合素养。
　　中央团校的单博雅老师深刻剖析培育时代青年、建设共青团组织的深层要义，理论站位高远，落地案例贴合青年实际。学员邓雨感慨，听完课程后，更加明晰新时代青年肩负的时代使命。马克思主义学院的任红霞教授围绕“三个务必”开展铸魂专题授课；刘隆博士结合新元煤矿无人智能车间实例，讲解山西煤炭转型升级、多元发展的建设路径；曹凡老师深挖太行精神的历史渊源与时代价值，带领青年读懂精神谱系里的太行印记。
　　汾酒集团党委宣传部部长徐枫以“取势、明道、优术、合众”为关键词，讲授中华优秀传统文化和青年成长的内在联系，引导青年把个人发展融入国家产业链升级大局。学员王嘉荣深有感触，经过学习豁然开朗，作为学生干部，不能一味单打独斗，学会团结同伴才是必修课。中国作家协会会员、长治学院校友郭安廷讲述自己由生物教师转型新闻创作者的经历，让学员们懂得人生发展不存在固定赛道。全国优秀教师曹文君借用“竹子定律”勉励青年：竹子前期默默扎根，后期飞速生长，青年也要沉下心积累本领。计算机系副主任马飞开展AI时代专题讲座，引导青年提升数字素养，顺应数字化时代浪潮。

行走研学：走出书本，在实地见闻里知行合一

　　长治学院落实“一月一次主题研学”安排，规划红色旧址、科技企业、文博场馆、安全教育场所三类研学课堂，让理论知识跳出课本，青年学子在实地参观体验中学思践悟。
　　红色研学筑牢理想根基。学员们走进黄文秀先进事迹展馆，透过照片和实物回望其求学成才、扎根基层的感人故事；来到石圪节煤矿工业遗产园区，全国劳动模范郝晓明井下奋战37年的事迹触动人心；在矿山解放纪念碑前，大家重温入团誓词；走进太行太岳烈士陵园，缅怀革命先烈，感悟烽火年代的家国情怀。
　　走进科大讯飞人工智能体验馆，学员们亲身体验语音识别、讯飞星火大模型等前沿成果，了解人工智能赋能教育、医疗、城市建设的广阔前景。参观中德型材智能制造车间，学员们目睹全自动生产线依靠机械臂、AGV小车高效作业，见识中国制造迈向中国智造的巨大转变。
　　在长治市博物馆内，史前石器、商周青铜器物、历代瓷器让学员们近距离触摸历史，厚植文化自信；在市红十字生命教育体验馆，大家实操心肺复苏技能，开展地震、火灾避险演练，牢固树立生命至上的理念。

实战考核：专家命题，精准补齐青年成长短板

　　“一年一次结构化面试”是“六个一”培养体系的关键一环。该院参照公务员招录流程，设置签到抽签、自主备考、现场作答等环节，并邀请专业人员担任主考官，针对性指出学员的短板弱项。短视频利弊、三下乡社会实践、红色研学感悟等现实话题成为面试题目。面对考题，学员们从容阐述自身看法。学员杨惠岚谈起基层实践时表态，愿意深入乡土之间，把青春论文书写在广阔田野。
　　面试结束后，主考官结合多年干部选拔经验，为青年提出改进方向；切入议题快速准确，看待社会现象深挖内在本质；对策贴合实际，立足自身和所学专业拿出可行举措；时刻稳住精神状态，不仅考场之上自信大方，日常交流也要从容得体，并叮嘱大家，面试考题只是形式，课堂发言、社会实践都是青年今后成长路上的提前历练。

素质拓展：磨砺身心，协作当中凝聚青春力量

　　长治学院依托户外拓展活动，锤炼青年的团队意识，分场景开展素质拓展训练。在老顶山国家森林公园，雄鹰班的40余名学员顶着严寒徒步登山，漫长山路冰雪覆盖湿滑难行，体力差的学员想要放弃，其余学员伸手帮扶、加油鼓劲。登山途中设置“星火拼图・精神寻踪”任务，各小组搜集红船精神、太行精神等拼图，登顶后开展巅峰讲坛，学员们结合精神谱系分享感悟。大家在思想交流中传承红色基因，同时顺手捡拾沿途垃圾，践行绿色环保理念。
　　在南校区星光球场开启的室内拓展训练中，“雷区取水”项目考验团队智慧，1.8米宽的模拟危险区域内，部分学员甘愿充当“底座”，有人俯身完成取水操作，有人统筹整体规划。一次次失败之后，学员们深刻领悟到仅凭个人力量很难完成，团队协作才能攻坚克难。

躬身实践：学以致用，用实际行动交出青春答卷

　　长治学院始终坚持实践育人导向，把志愿服务、科学研究、基层帮扶当做检验“青马”培育成效的主战场，引导学员们把学习收获转化为干事行动。
　　课余时间，学员们走进周边社区开设化学实验、光影科普、趣味运动课程等公益课堂，为社区小朋友带去丰富的课后体验。学员张书铭表示，会以黄文秀学姐为榜样，坚持奉献他人。一大批学员在学习科研和社会实践中双向奔赴。雷媛媛平衡专业学习和团学工作，学业成绩稳居年级第二名，并拿下国家励志奖学金和多项国家级竞赛奖项。结业汇报中，她谈到，竞赛历练、研学沉淀、榜样引领，帮助她成长。杨惠岚深耕昆虫科研项目，带领团队在老顶山建立夜蛾科昆虫数据库，并斩获全国大学生生命科学竞赛二等奖；兼顾团支部管理、校园文艺工作的她，主演的剧目拿下校园戏剧节特等奖。在她看来，“青马”学习教会她坚守信仰跟党走，立足专业锤炼本领，放下个人得失服务社会。姜雨欣作为“两弹一星”精神志愿宣讲团骨干成员，走进校园、社区、养老院开展宣讲10余场；牵头“数村智行”项目，两年扎根长治乡村开展调研，设计的VR乡村展示场景、泥塑文创产品，助力村民增收。
　　经过系统培育，本届“青马”学员收获丰硕成果，第十九届“挑战杯”省赛中拿下1项省级银奖、3项铜奖；不少学员奔赴长治12个区县开展支教服务，多支志愿服务队伍入选国家级实践团队。大家立足专业破解基层难题，把科创成果落地田间地头。
　　“青马”培训有结业期限，青年信仰永无止境。长治学院党委办公室主任张剑飞在2025年结业暨2026年开班仪式上寄语青年学子，希望大家常怀坚定信仰，主动扛起时代责任，扎根基层泥土，在祖国需要的地方潜心积淀、奋力成长。
　　未来，长治学院会持续完善“六个一”“青马”培育品牌建设，源源不断培育青年骨干，引导广大青年学子投身科技创新、乡村振兴、公共服务事业，用青春力量奔赴时代征程。