用爱心浇灌青春种子 守护山区学生梦想

本报记者 钟如杰

　　在临汾市浮山中学校，乔红波既是三尺讲台上深耕物理教学的授课教师，也是守护学生成长的班主任。自走上工作岗位以来，他始终以“以生为本、立德树人”为初心，扎根教育一线，把学生的学业进步、身心健康、全面发展放在首位，用精准辅导破解学业难题，用暖心家访搭建心灵桥梁，用精细管理培育优良班风，在平凡岗位上，用爱心、耐心与责任心书写育人答卷。

精准施策为学生拨开迷雾

　　高中物理抽象难懂、逻辑性强，总有学生因基础薄弱、思维滞后而陷入上课听不懂、作业不会做、成绩持续下滑的困境，甚至滋生厌学、弃学念头。作为班主任兼物理教师，乔红波始终坚信：“没有教不好的学生，只有不到位的辅导。”他主动放弃休息时间，把更多精力投入到课后辅导中，用精准施策为学生拨开学业迷雾。
　　学生小刘的逆袭，是乔红波课后辅导最生动的注脚。高一入学时，小刘的物理成绩不理想，课堂上不敢提问、不愿交流，一到物理考试就满心焦虑，多次萌生放弃的想法。乔红波看在眼里、急在心里，一次次与其谈心，耐心疏导，一点点帮其重拾学习信心。
　　针对小刘的基础短板，乔红波量身定制了一对一辅导计划。每天放学后，他都会留下来辅导小刘，从最基础的重力、弹力、摩擦力受力分析教起，把复杂的知识点拆解成通俗易懂的话语，利用简易实验器材现场演示抽象的电磁学原理，让枯燥的物理知识变得可触可感。每学会一个题型、每进步一分，他都会在班级里当众表扬，用肯定与鼓励点燃小刘的学习热情。为帮其巩固知识，他还整理了基础习题集，坚持“当天完成、当天批改、当天讲解”，日复一日，从未间断。两年多的坚守，换来了看得见的成长。高考时，小刘的物理考了78分，成功圆梦大学。
　　多年来，乔红波对学生的课后辅导从未间断，多名学生实现逆袭。他常说：“山区孩子的梦想，值得我们用尽全力去守护。”

温情守护助学生渡过难关

　　乔红波始终认为，班主任的工作从来不止于课堂，更要走进学生的家庭、走进学生的内心。尤其对于家庭经济困难、单亲家庭等特殊学生，他们更需要学校与家庭的双向温暖，更需要有人为他们撑起一片成长的天空。为此，他把困难学生家访作为工作重点，利用周末、节假日、寒暑假，踏着山路走访，用真心沟通化解隔阂，用真情帮扶解决难题。
　　最让乔红波难忘的，是班里一名遭遇家庭变故的学生。一天之内，女孩的父亲因重病离世，母亲因伤心过度突发心梗撒手人寰，一夜之间，这个原本活泼的孩子成了孤儿。得知消息后，乔红波立刻组织班级教师和班干部驱车赶往女孩家中。
　　在女孩家中，乔红波详细了解其家庭情况，耐心向女孩的叔叔讲解学校的助学金、困难补助等帮扶政策，让家属感受到学校的关怀。临走时，他将教师们的爱心款交到家属手中，反复叮嘱一定要照顾好孩子，“学校和老师永远是孩子的后盾，会一直为她的生活和学习保驾护航”。回到学校后，他第一时间向校领导汇报了情况，积极为女孩申请助学金和生活补助，还组织全校师生伸出援手帮其渡过难关。
　　女孩返校后，乔红波抽时间陪她谈心，倾听她的悲伤，疏导她的情绪；利用课后时间给她辅导功课，帮她跟上学习进度。在乔红波和其他教师的悉心呵护下，女孩慢慢走出了失去亲人的阴霾，重新找回了笑容，安心投入到学习中。
　　多年来，乔红波累计家访百余次，为多名困难学生申请帮扶救助，用脚步丈量责任，用温情守护成长，搭建起家校沟通的暖心桥梁，让每一名学生都能感受到温暖与希望。

匠心浇灌凝聚集体力量

　　班级是学生成长的主阵地，良好的班风学风是学生全面发展的保障。在班级管理中，乔红波坚持严慈相济，从细节入手，从日常抓起，用匠心浇灌，全力打造纪律严明、学风浓厚、团结友爱、充满正能量的班级氛围。
　　结合高中生的年龄特点和成长规律，乔红波牵头制定了完善的班级日常管理细则，从考勤纪律、课堂表现、作业上交，到自习秩序、卫生值日、文明礼仪，每一项都明确标准、细化要求，让学生知道“该做什么、不该做什么”。同时，他精心选拔、用心培养班干部队伍，定期召开班干部会议，指导他们开展工作，明确分工、权责到人，充分发挥学生自我管理、自我监督的作用，形成了“班主任统筹、班干部带头、全体学生参与”的管理模式，让班级秩序井然有序。
　　乔红波始终把培养学生良好的学习习惯作为班风建设的核心，利用晨会、班会开展学习方法分享、学习习惯养成、理想信念教育等活动，引导学生树立明确的学习目标，端正学习态度。高中生学业压力大、青春期心理敏感，他始终把学生的身心健康放在心上，做学生的良师益友。时刻关注学生的情绪变化，发现学生有矛盾、有困惑、有压力，第一时间主动沟通，化解矛盾、缓解焦虑；在生活上，细心关怀每一名学生，提醒他们合理作息、均衡饮食，天冷时叮嘱添衣，生病时主动关心，用点滴温情拉近与学生的距离。对于调皮捣蛋、违反纪律的学生，他从不体罚、不放弃，而是耐心教育、正面引导，帮他们认识错误、改正缺点，树立正确的是非观。
　　作为一名扎根山区县的高中教师，乔红波没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，用爱心、耐心、责任心，浇灌着每一颗青春的种子，守护着每一个山区孩子的梦想。他以课后辅导助力学生学业进步，以暖心家访守护学生心灵成长，以精细管理培育优良班风，用实际行动诠释着“立德树人”的深刻内涵，践行着人民教师的庄严承诺。