“光影探秘——科学影视教育项目”在太原启动

本报记者 王丽娟

　　8月21日，由山西省科学技术馆与清华大学影视传播研究中心联合主办的“光影探秘——科学影视教育项目”在省科学技术馆正式启动，“清影・山西省科技馆2026年科学影像教育研究”横向课题同步落地。活动以“光影赋能科普，教研共育未来”为主题，依托科普影视载体搭建“科技馆+高校”产学研协同育人平台，推动科普影视资源向中小学优质教学资源转化，助力山西青少年科学教育高质量发展。
　　科学教育是提升青少年科学素养的根基，做好“双减”背景下科学教育加法，是新时代科普场馆肩负的重要使命。作为全国科普教育基地、科学家精神教育基地，山西省科技馆持续开展“光影科学梦”全国科普场馆联合巡映（山西站）活动，把科学家题材影片、科幻科普影片带给三晋青少年；同时深化馆区合作，与迎泽区教育局共建全国中小学科学教育实验区，积极探索校内外联动的科学教育新模式。
　　山西省科学技术馆负责人介绍，本次项目实现国内顶尖高校专业力量与科普场馆阵地优势双向赋能，项目以“导赏+观影+实践”为核心框架，打通“影视观览—知识解读—实践探究—素养提升”的科普教育新路径，引导青少年在光影之中感受科学之美、激发探索之志。科学教育是一项系统工程，需要家校社协同发力，山西省科技馆将持续打磨优化课程，扩大科普影视教育覆盖面，为区域科学教育创新发展赋能。
　　清华大学影视传播研究中心于2001年成立，自2022年起，启动中小学影视教育项目，从课程体系建设、实践活动研发、公益社会服务、学术研究4个维度开展多项教育实践。中心与山西省科技馆开展深度合作，面向中小学生，发挥科学影像兼具科学传播与艺术表达的媒介特质，构建科学认知、影像理解、实践表达相互联动的学习路径，推动青少年科学素养、艺术素养、媒介素养协同提升。项目将成为山西青少年的优质“第二课堂”，双方也将搭建学术交流平台，合力推进科学影像教育事业向前发展。
　　活动期间，参与活动的学生集体转场至山西省科技馆特效影院，清华大学、澳门科技大学、山西省科技馆科研人员为学生带来项目科普示范课。课程融合影片导赏、科学解析与动手实践探究，以沉浸式光影课堂，直观展示项目课程模式与育人价值。
　　据了解，下一步，双方将持续深化产学研长效合作，迭代完善科学影视教育课程体系，加快课程成果落地应用，常态化组织教研研讨、观影实践等系列活动。