举办心理健康沙龙助辅导员提升能力

　　　　本报记者 钟如杰 通讯员 饶二保 陶红

　　6月3日，为进一步提升辅导员心理健康教育工作能力，增强心理健康教育工作的针对性和实效性，山西师范大学教育科学学院举办了以 “《提问代替说教》辅导员心理安全教育工作能力提升”为主题的第一期辅导员工作室沙龙。
　　活动中，西安理工大学专职心理咨询师、临床注册心理师李进分享了注重心理反应的提问技术在学生职业生涯指导工作中的实际应用，结合案例讲述了决策性问题与非决策性问题的提问技巧、引导学生指向发展方向和未来方向的教练式提问及激发学生行动、反馈、再行动的提问方式。
　　李进表示，相较于传统的说教方式，提问更能激发学生进行自我思考，促进内心动力，从而更有效地解决心理问题。
　　辅导员们分成三组，就“我不喜欢这个专业，不知道该何去何从”“我想成为一名咨询师，该怎么做”“想考公务员，但迟迟不见复习”等问题，利用刚学到的“提问技术”展开了热烈讨论，并相互配合在画布上联合进行创作。在成果展示环节，各组分享了问题设计、问题内容、可能产生的效果。现场气氛愉快、融洽而热烈。
　　此次沙龙不仅为辅导员们提供了一个交流学习的平台，更使他们深刻认识到提问技术在心理安全、职业生涯指导工作中的重要性。大家纷纷表示，内容系统、实操性强，将会把学到的思路、技能和方法应用到实际工作中，做好重点学生的心理关注、干预和帮扶，为学生的心理健康保驾护航。