每个学生都是千年莲花种子

　　本报记者 刘丽红
　　 在刚刚结束的太原市“敬业杯”比赛中，冀晨光以个人名义进入决赛，并在决赛中取得第二名的好成绩。2015年就获得太原市“成长杯”比赛二等奖的冀晨光，从教十几年来一直担任班主任，并且积累了一定的班级管理经验。冀晨光的教育理念是：坚信每个学生都是一颗千年莲花的种子，他一定会在某个盛夏的清晨，看到千年莲花的盛开。
　　小型“图书馆”
　　 2003年参加工作以来，冀晨光一直奋战在中学历史教学的第一线，先后师从山西寿阳一中的李昧宝老师、榆次一中的董健老师，从两位名师身上学到了不少教育教学的新理念、新方法和历史学科的专业知识，具有较深厚的历史学理论功底，文史知识面较宽。教学中，刻苦钻研教材教法，形成了自己的教学风格。他的课堂风趣幽默，深入浅出，深受同学们喜爱。
　　 记者了解到，已是年级组长的冀晨光酷爱读书。上学时，就确立了终生学习的信念，参加工作后仍然坚持读书。同事都知道，在他的办公室里有一个文件柜，放满了各种书籍，被大家叫为小型的“图书馆”，文学类、史学类、中外名著等书籍应有尽有。他们经常会去借阅，甚至学生们也经常会找来这个小型“图书馆”借阅书籍。“读书是为了让自己成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。”冀晨光说。
　　别急，慢慢来
　　 每一个家长都会有这样的体验：教孩子学说话、学走路时总是面带微笑、嘴里不停地重复着：“别急，慢慢来！”这个时候的家长是最仁慈、最有耐心的教育家，能原谅孩子的“吐字不清”甚至“胡言乱语”，能原谅孩子的跌跌撞撞甚至摔跟头。
　　 于是，不懂世事的孩子在大人的鼓励引导下开心地说出了第一句话、迈出了第一步，后来，终于学会说话、学会走路了，就这样，孩子一天天成长起来。“日本教育家铃木镇一认为，教孩子学说话、学走路的方法是人世间最好的教育方法。”冀晨光认为，这种方法同样适用于学校教育，尤其适用于对基础较差学生的教育。因为，对于学生来说，班主任是他们在学校里的家长，是他们的依赖。特别是学困生，对他们不能急于求成，要耐心期待，不妨也面带微笑，耐心地对他们说：“别急，慢慢来！”
　　发现孩子优点
　　 强强是冀晨光在寿阳一中任教时所带的学生，一个典型的问题学生。留长发、抽烟、逃课、找对象……高中三年，可以说是冀晨光和他斗智斗勇的三年。冀晨光坦言：“失败的是，这个孩子没有太大改变。中间我也曾闪过这样的念头：算了，放弃吧！说实话，我也不知道我是如何坚持和他斗争了三年的。”如今，强强结婚生子，定居省城太原，时不时还会和冀晨光联系。
　　 有一次，强强和几个调皮捣蛋的同学给冀晨光庆祝生日。席间，借着酒劲，冀晨光和孩子们说：“谢谢！”这时，强强说了一句让冀晨光很震惊的话：“应该是我谢谢你，初中时，老师根本就不理我，更不用说管了。高中了，你还‘收拾’我，成天叫我理发，不许抽烟，说明你心里有我！啥也别说，光哥，生日快乐！”
　　 磊磊入校成绩低，学习积极性差，上课经常睡觉。经过一段时间的观察和交流后，冀晨光发现这个孩子身上有好多优点：诚实、懂礼貌、有恒心、能坚持……用冀晨光的话说：“磊磊就是一颗千年莲花的种子，他一定会在某个盛夏的清晨盛开！”的确，在冀晨光的正确引导和家长的积极配合下，磊磊一天天进步，最后以优异的成绩被北京理工大学珠海学院录取。
　　 “慢慢来是一种工作方法，也是一种豁达的心态；慢慢来是一种执着的信念，也是一种无声的示范；慢慢来是一种人生态度，更是一种爱的期待！”冀晨光说。