改变心态 不再争“第一”

　　本报记者 刘丽红
　　大学毕业至今，刘娜已经从教10年。她说，10年的教育风雨路上，有很多的失败与感伤，有些许的成功与快乐，也有艰辛的探索与迷惘。“坦诚地讲，开始的时候并不喜欢当教师，只是因为父母认为，女孩子当个老师好，就开始了我的教学生涯。”刘娜说，当上老师后，她才真正理解了很多人所说的“老师其实就是良心活，是个难干的职业”。现在，刘娜已经喜欢上了教师这个职业，更喜欢学生们脸上的笑容。
　　挣扎
　　 刘娜带过两届班主任，而这两届学生都是她挺着大肚子坚持送到毕业。其间，家人建议刘娜在家待产，特别是生二胎时，她已经35岁，身体负担很重。但为了学生有一个完整的三年学习环境，中考成绩不受影响，刘娜选择了坚持带班。“我吃点苦没事，中间一旦换班主任，孩子们很有可能受到影响。”刘娜告诉记者，中考结束，看着孩子们都考上理想的学校，她高兴得流下了眼泪，这是激动的泪水。
　　 说起班主任经历，刘娜告诉记者，因自己是一个生性好强、干事认真的人，所以第一年做班主任，就暗下决心要做全校最好的班主任：班级的各项评比要得第一，班级成绩要得第一，期末考核也要第一。
　　 渐渐地，这种“第一情结”形成一副“镣铐”，铐住了刘娜的心。戴着“镣铐”，工作中的她心里很痛苦：班级评比得不了第一，她会迁怒于学生；班级成绩没有拿到第一，她会躲在家里大哭一场；期末考核没拿到第一，她会发牢骚、道委屈，俨然成了现代版的“祥林嫂”。
　　 “这种状态让我很累，也很痛苦，每每拿到一个荣誉证书，我都不由得扪心自问‘用生命中的本真换取这薄纸一张，值得吗？’虽然心里在不断地自我挣扎，想脱离这种状态，却又总找不到出路。”刘娜说。
　　起舞
　　 直到一个双休日，办公室换地方，整理废纸卖给收购小贩时，小贩毫不犹豫地把一摞鲜红的荣誉证书封皮扔了出来，很“专业”地说：“这个我们不要。”刘娜很吃惊，连忙说：“这么厚的封皮也是纸做的，我们挣这个荣誉有多么不易啊！”“在你们那里值钱，在我们这里一分不值。”小贩头也不抬，边整理废品边淡然地说。这几句不经意的话，令刘娜陷入深深的思考。
　　 那天晚上，刘娜拿出了刚做班主任时的教育随笔。教育随笔仅坚持了半年多，过于急功近利的她就变得满腹牢骚，患得患失，再也无心与文字为伴。从那一刻起，刘娜决心摘掉心灵的“镣铐”，让自己在班主任这个舞台上自由起舞。
　　 从此，她每学期必读学校订阅的有关班主任方面的杂志，摘抄精彩的语句。久不买书的她，开始从网上购买专业书籍，边读边勾画，仔细品味。一天工作下来，再晚再累，她也要用文字反思自己的工作。每天她都用心管理班级，再也不像从前那样简单、粗暴。渐渐地，刘娜学会了洞察学生错误背后的美丽，感受学生失败后的坚强。面对荣誉，刘娜牢记：金杯、银杯，不如学生的口碑。
　　 渐渐地，学生们发自内心地尊敬、爱戴刘娜，家长们也更加认可她。“这些在以前是我想都没想过的事情，这更加坚定了我走班主任发展道路的决心。”刘娜说，摘掉了“镣铐”起舞，舞出了快乐，也舞出了意想不到的精彩。