太原市志达中学61班 王子彧
养成列计划的好习惯
本报记者 赵伟
太原市志达中学61班王子彧是个贪玩的孩子，所以他需要一些好习惯来提高学习效率，列计划便是其中一项。
每个月以考试为节点，王子彧都会列一个计划，安排好周一至周五，甚至周六日空余时间的计划。比如刷多少题、过多少笔记、看多少页课本。特别是在初三下半学期总复习的关键时期，他会给自己列出这样的学习计划：每天一份英语题或半套语文题，周末某个时间段温习物理、化学笔记或者背诵历史。
并非只有每天的短期计划，在关键的总复习期他还会列出一个完整计划，比如几月份重点复习笔记、几月份重点回顾课本或错题。
“这样的安排能够合理调整时间，保持高效的学习进度。”对他而言，上课保持高效的听课最为重要，课后跟着作业或自我进度会适量“刷题”。“只有通过不断地做题你才会发现出题人的思路，以免下次‘被坑’。”
而每次大考前三周他更多的是回归基础：看笔记、看课本、看错题本。在王子彧看来，只有适量“刷题”才会发现出题人的思路，以免下次“掉坑”里。而看错题，总结自己那些最容易错的地方，可以避免因审题不清、混淆知识而失分。
王子彧认为，学习最重要的是按照自己的方法，高效并持之以恒地完成任务。“平时要坚持，也要专注，要一心一意。”他时常记得老师的教导：“玩就尽情玩，学就尽情学，不要‘身在曹营心在汉’。”
对于学习方法如何养成，王子彧建议平常多借鉴他人的方法，寻找适合自己的。但前提是自己得爱学习，在借鉴他人的基础上逐渐养成自己独特的方法，但也不能过于心切，学习要顺其自然。
太原市志达中学61班王子彧是个贪玩的孩子，所以他需要一些好习惯来提高学习效率，列计划便是其中一项。
每个月以考试为节点，王子彧都会列一个计划，安排好周一至周五，甚至周六日空余时间的计划。比如刷多少题、过多少笔记、看多少页课本。特别是在初三下半学期总复习的关键时期，他会给自己列出这样的学习计划：每天一份英语题或半套语文题，周末某个时间段温习物理、化学笔记或者背诵历史。
并非只有每天的短期计划，在关键的总复习期他还会列出一个完整计划，比如几月份重点复习笔记、几月份重点回顾课本或错题。
“这样的安排能够合理调整时间，保持高效的学习进度。”对他而言，上课保持高效的听课最为重要，课后跟着作业或自我进度会适量“刷题”。“只有通过不断地做题你才会发现出题人的思路，以免下次‘被坑’。”
而每次大考前三周他更多的是回归基础：看笔记、看课本、看错题本。在王子彧看来，只有适量“刷题”才会发现出题人的思路，以免下次“掉坑”里。而看错题，总结自己那些最容易错的地方，可以避免因审题不清、混淆知识而失分。
王子彧认为，学习最重要的是按照自己的方法，高效并持之以恒地完成任务。“平时要坚持，也要专注，要一心一意。”他时常记得老师的教导：“玩就尽情玩，学就尽情学，不要‘身在曹营心在汉’。”
对于学习方法如何养成，王子彧建议平常多借鉴他人的方法，寻找适合自己的。但前提是自己得爱学习，在借鉴他人的基础上逐渐养成自己独特的方法，但也不能过于心切，学习要顺其自然。