山西职工医学院内科教研室主任 程月仙
能让学生受益付出再多也值得
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程月仙，女，1965年出生，硕士，副教授。1987年毕业于山西医科大学医学系，同年入职山西阳曲卫校，1990年调入职工医学院解剖教研室，2003年调入医学系内科教研室。
本报记者 孙梦钊 程锐
程月仙38岁时调入山西职工医学院内科教研室，开始了本该20岁就开始的征程，但她并没有“倚老卖老”，而是不断学习新方法、新技术。2014年学习了Flash动画制作软件及其动画控制的代码编写，制作出了国内首套心电图机理动画，实现了心电图教学的大突破。
现在，程月仙在学习制作无纸化，涵盖各种类型的试题（如视频、录音、图片、图表等）、随机选题，自动阅卷，电脑考试系统，建立考试题库，分等级归类题目。
为此，她说：“活到老学到老不是一句空话，而是每一天的实践，我所付出让学生得到受益，便是最有意义的事”。
初入职场
1987年7月，毕业于山西医科大学的程月仙分配到阳曲县卫校，怀着一腔热血进入工作岗位却碰到了残酷的现实，几百学生的学校，竟然连个解剖实验室都没有，只有几张挂图。校长解释说既没有标本，更没有教师愿意去承担这份工作。
不知哪来的勇气，程月仙主动请战当起解剖教师兼解剖实验员。随后到母校购买回两具解剖尸体标本及一副骨架，然后对其中一具大脏器进行解剖并制作成瓶装标本，由于不熟悉标本制作，整整一学期，程月仙一个人边学边做，每天泡在尸体标本房里。
这在当时的县城，引起了小小的“震动”，大家难以理解，一个妙龄女孩为什么会选择这样的工作？是脑子有问题吗？她的举动甚至引来不少围观的人。
1990年，她调入到山西职工医学院解剖教研室，这是学院的重点教研室，有许多优秀老教师给予指导，由于当时没有实验员，全部标本由教师完成，而且对制作要求精细规范。
每天浸泡在呛鼻的甲醛气味中，程月仙伏在黑乎乎的尸体上，小心翼翼地分离着每一块肌肉、每一根细微的血管与神经。在解剖室里，她从没有自觉性别的差异，在怀孕期间也没有脱离过工作岗位。
有人以为她是天生的胆大，其实不然，多少个夜里，程月仙梦到自己正在制作的标本突然坐了起来，正在贴近脸做面神经解剖时，突然对着她呲牙而笑，正在掰着手指做手部动脉解剖时，突然被握住手无法摆脱……类似的噩梦常常把她惊醒，但第二天的工作还得照旧，程月仙觉得任何工作都需要有人去做，胆量这个东西是可以慢慢锻炼的。
“不服老”
2003年，因工作需要，程月仙离开了轻车熟路的解剖教学工作，调入到学院内科教研室，新的岗位，新的挑战，新的开始，38岁的年龄，开始了20岁的征程，程月仙从头开始，不断充实、提高，学习新方法、新技术，创新与探索，走在了学院教师的前列。
为了完成好教学工作，程月仙不断寻找、研究、学习对教学有帮助的软件，并应用软件做出原创的优质教学资源，极大地提升了教学质量。
2013年，她学习了Adobeillustrator专业绘图软件，绘制出大量网上都没有的教材，而教学必须的矢量图片，必须满足屏幕放大数十倍依然清晰的效果。
2014年学习了Flash动画制作软件及其动画控制的代码编写，制作出了国内首套心电图机理动画，实现了心电图教学的重大突破。许多年轻老师为此惊叹：“是不是请了IT专业人员帮忙？”程月仙淡淡一笑说，这些都是用时间换来的。
2015年，她学习了屏幕录像软件，Camtasiastudio软件，制作了心电图全套课程的微课，成为了学院第一个单独制作微课的教师，并且在学院传授普及，带领学院的微课教学蓬勃发展。心电图全套课程的微课在学院内免费供全体师生学习参考。
2015年-2016年期间，她首先在学校开始了翻转课堂的实践，采取线上课堂与线下课堂相结合的方法，在十三个班级中进行了实验与探讨并收获了宝贵经验，为下一步学院的推广奠定了基础。
现在，程月仙在学习制作无纸化，涵盖各种类型的试题（如视频、录音、图片、图表等）、随机选题，自动阅卷，电脑考试系统，建立考试题库，分等级归类题目。这项工作量较大、内容较多，虽然已经取得了相当多的成绩，但依旧在研究道路上。
虽然错过了临床实践的最佳年龄，但她依旧开始了医院学习进修的征程，除了学院安排的脱产进修学习，她利用假期时间自己联系到山西省人民医院进行学习进修，先后在神经内科、心电图室、急诊科等进行锻炼学习，利用平时课少的时间在附属医院内科长期临床实践，不断进行网络学习和提高，恶补临床实践，尽最大力量满足教学需要。
对于这些付出，既不是学校的安排，也没有任何报酬，程月仙凭着一种职业精神，凭着对学生的高度负责，自觉自愿去实现自己的理想。
教学优先
程月仙的身体素质并不好，但在疾病与课堂面前，她总是将课堂排在前面。长期的电脑学习与制作教学资源，对本有高度近视，又有过视网膜病变的她，无疑是雪上加霜。
2016年5月19日，程月仙突然右眼前出现无数小黑点，而且伴有闪光，曾经有过视网膜裂孔的经历，让她觉得视网膜有脱落的可能，应该立即接受治疗，而且需要卧床休息。但是第二天下午有一场讲座，是早已预定好的。经过反复考虑，她隐瞒了病情，完成了精彩的讲座，等到星期一去医院就诊时发现，视网膜已经脱落必须手术治疗。
去年年底，一场精彩的示范教学课在职工医学院教室里上演，课堂上深入浅出，生动活泼，赢来阵阵掌声，而大家并不知道，看上去精神抖擞、神采飞扬的程月仙，其实刚刚经历了大出血，进行了清宫术，血色素只有72克。一个月后，又一次快速的大出血使她面色苍白、瘫软无力，但她仍坚持完成手头工作才去医院接受治疗。
卓越成绩
在职工医学院这个平台上，程月仙在学院的大力支持下，通过自身的不断努力在心电图教学方面取得了不小的成绩。
先后在北京大学医学出版社出版了《心电图入门教程》《心电图实践教程》《临床执业医师心电图轻松拿满分》《临床执业助理医师心电图轻松拿满分》等书籍。全部为出版社约稿投资，面向社会公开发行，在网络电商平台上受到了读者广泛的好评。其中《心电图入门教程》,受到了中国心电学会主任郭继鸿教授的高度肯定，并亲自为该书撰写了序言。
在网易云课堂、优酷、搜狐视频网站发布了教学微课视频，受到了广大网友的欢迎，从北京大学医学院的研究生，到社区医院的大夫，许多网友学习到了程月仙的网上课程，并联系交流探讨。
程月仙制作的第一个微课，就在山西省微课大赛中获得了第三名的成绩，而且微课作品被选入到人民卫生出版社的数字教材中。
程月仙，女，1965年出生，硕士，副教授。1987年毕业于山西医科大学医学系，同年入职山西阳曲卫校，1990年调入职工医学院解剖教研室，2003年调入医学系内科教研室。
本报记者 孙梦钊 程锐
程月仙38岁时调入山西职工医学院内科教研室，开始了本该20岁就开始的征程，但她并没有“倚老卖老”，而是不断学习新方法、新技术。2014年学习了Flash动画制作软件及其动画控制的代码编写，制作出了国内首套心电图机理动画，实现了心电图教学的大突破。
现在，程月仙在学习制作无纸化，涵盖各种类型的试题（如视频、录音、图片、图表等）、随机选题，自动阅卷，电脑考试系统，建立考试题库，分等级归类题目。
为此，她说：“活到老学到老不是一句空话，而是每一天的实践，我所付出让学生得到受益，便是最有意义的事”。
初入职场
1987年7月，毕业于山西医科大学的程月仙分配到阳曲县卫校，怀着一腔热血进入工作岗位却碰到了残酷的现实，几百学生的学校，竟然连个解剖实验室都没有，只有几张挂图。校长解释说既没有标本，更没有教师愿意去承担这份工作。
不知哪来的勇气，程月仙主动请战当起解剖教师兼解剖实验员。随后到母校购买回两具解剖尸体标本及一副骨架，然后对其中一具大脏器进行解剖并制作成瓶装标本，由于不熟悉标本制作，整整一学期，程月仙一个人边学边做，每天泡在尸体标本房里。
这在当时的县城，引起了小小的“震动”，大家难以理解，一个妙龄女孩为什么会选择这样的工作？是脑子有问题吗？她的举动甚至引来不少围观的人。
1990年，她调入到山西职工医学院解剖教研室，这是学院的重点教研室，有许多优秀老教师给予指导，由于当时没有实验员，全部标本由教师完成，而且对制作要求精细规范。
每天浸泡在呛鼻的甲醛气味中，程月仙伏在黑乎乎的尸体上，小心翼翼地分离着每一块肌肉、每一根细微的血管与神经。在解剖室里，她从没有自觉性别的差异，在怀孕期间也没有脱离过工作岗位。
有人以为她是天生的胆大，其实不然，多少个夜里，程月仙梦到自己正在制作的标本突然坐了起来，正在贴近脸做面神经解剖时，突然对着她呲牙而笑，正在掰着手指做手部动脉解剖时，突然被握住手无法摆脱……类似的噩梦常常把她惊醒，但第二天的工作还得照旧，程月仙觉得任何工作都需要有人去做，胆量这个东西是可以慢慢锻炼的。
“不服老”
2003年，因工作需要，程月仙离开了轻车熟路的解剖教学工作，调入到学院内科教研室，新的岗位，新的挑战，新的开始，38岁的年龄，开始了20岁的征程，程月仙从头开始，不断充实、提高，学习新方法、新技术，创新与探索，走在了学院教师的前列。
为了完成好教学工作，程月仙不断寻找、研究、学习对教学有帮助的软件，并应用软件做出原创的优质教学资源，极大地提升了教学质量。
2013年，她学习了Adobeillustrator专业绘图软件，绘制出大量网上都没有的教材，而教学必须的矢量图片，必须满足屏幕放大数十倍依然清晰的效果。
2014年学习了Flash动画制作软件及其动画控制的代码编写，制作出了国内首套心电图机理动画，实现了心电图教学的重大突破。许多年轻老师为此惊叹：“是不是请了IT专业人员帮忙？”程月仙淡淡一笑说，这些都是用时间换来的。
2015年，她学习了屏幕录像软件，Camtasiastudio软件，制作了心电图全套课程的微课，成为了学院第一个单独制作微课的教师，并且在学院传授普及，带领学院的微课教学蓬勃发展。心电图全套课程的微课在学院内免费供全体师生学习参考。
2015年-2016年期间，她首先在学校开始了翻转课堂的实践，采取线上课堂与线下课堂相结合的方法，在十三个班级中进行了实验与探讨并收获了宝贵经验，为下一步学院的推广奠定了基础。
现在，程月仙在学习制作无纸化，涵盖各种类型的试题（如视频、录音、图片、图表等）、随机选题，自动阅卷，电脑考试系统，建立考试题库，分等级归类题目。这项工作量较大、内容较多，虽然已经取得了相当多的成绩，但依旧在研究道路上。
虽然错过了临床实践的最佳年龄，但她依旧开始了医院学习进修的征程，除了学院安排的脱产进修学习，她利用假期时间自己联系到山西省人民医院进行学习进修，先后在神经内科、心电图室、急诊科等进行锻炼学习，利用平时课少的时间在附属医院内科长期临床实践，不断进行网络学习和提高，恶补临床实践，尽最大力量满足教学需要。
对于这些付出，既不是学校的安排，也没有任何报酬，程月仙凭着一种职业精神，凭着对学生的高度负责，自觉自愿去实现自己的理想。
教学优先
程月仙的身体素质并不好，但在疾病与课堂面前，她总是将课堂排在前面。长期的电脑学习与制作教学资源，对本有高度近视，又有过视网膜病变的她，无疑是雪上加霜。
2016年5月19日，程月仙突然右眼前出现无数小黑点，而且伴有闪光，曾经有过视网膜裂孔的经历，让她觉得视网膜有脱落的可能，应该立即接受治疗，而且需要卧床休息。但是第二天下午有一场讲座，是早已预定好的。经过反复考虑，她隐瞒了病情，完成了精彩的讲座，等到星期一去医院就诊时发现，视网膜已经脱落必须手术治疗。
去年年底，一场精彩的示范教学课在职工医学院教室里上演，课堂上深入浅出，生动活泼，赢来阵阵掌声，而大家并不知道，看上去精神抖擞、神采飞扬的程月仙，其实刚刚经历了大出血，进行了清宫术，血色素只有72克。一个月后，又一次快速的大出血使她面色苍白、瘫软无力，但她仍坚持完成手头工作才去医院接受治疗。
卓越成绩
在职工医学院这个平台上，程月仙在学院的大力支持下，通过自身的不断努力在心电图教学方面取得了不小的成绩。
先后在北京大学医学出版社出版了《心电图入门教程》《心电图实践教程》《临床执业医师心电图轻松拿满分》《临床执业助理医师心电图轻松拿满分》等书籍。全部为出版社约稿投资，面向社会公开发行，在网络电商平台上受到了读者广泛的好评。其中《心电图入门教程》,受到了中国心电学会主任郭继鸿教授的高度肯定，并亲自为该书撰写了序言。
在网易云课堂、优酷、搜狐视频网站发布了教学微课视频，受到了广大网友的欢迎，从北京大学医学院的研究生，到社区医院的大夫，许多网友学习到了程月仙的网上课程，并联系交流探讨。
程月仙制作的第一个微课，就在山西省微课大赛中获得了第三名的成绩，而且微课作品被选入到人民卫生出版社的数字教材中。