卧室当教室 义务辅导四年多

　　本报记者 弟姗
　　 将自家卧室腾空，摆上课桌、小黑板，家住太原市南内环四社区的钟燕婷以这种个性的方式辅导孩子学习。
　　 每年暑假，年仅28岁的钟燕婷都会义务为孩子辅导英语，至今已有四年之久。6月20日，记者见到她时，她正在给初二的孩子讲英语。
　　义务补课
　　大学时，钟燕婷学英语专业，毕业后考上了幼师，就这样她的专业没能派上太大用途。2014年暑期，邻居家想请她为准备上初三的孩子辅导英语，她很高兴得到别人的信任，也感谢邻居给了她重新拿起英语课本的勇气。
　　 在她的努力下，开学后，孩子明显对英语有了兴趣，这让钟燕婷和邻居高兴不已。就这样，她的教学方式得到了居民们的认可，不少居民建议钟燕婷开个辅导班，也为孩子们提供一个好的学习平台。
　　 然而，钟燕婷没有开设辅导班，而是每年暑期免费为孩子辅导。“因为时间和能力的限制，每个假期，我只带三个孩子，每个孩子每周两节课。”钟燕婷说，补课两年，学生家长给她提供了一份兼职翻译的工作，在她看来，能够重拾专业，还能增加一份收入，对她来说无疑是一件好事。
　　 就这样，坚持两年多，钟燕婷在社区小有名气。
　　改造次卧
　　2016年，她将原来的辅导人数扩展到六个人，把自己的卧室腾出来作为辅导教室，并自费在里面增加了一些桌椅黑板等教学用具。
　　 相同的是，钟燕婷仍旧不收取任何费用。用她的话说，给初高中的孩子们补课，既能提高自己，又能让孩子们提高成绩，她觉得很好也很开心。“两年累计下来，翻译需要的英语比较口语化，对于词汇量的累积并没有太大的提高，但是课本上的单词和完形填空却很有帮助。”钟燕婷说。
　　 正因如此，钟燕婷在给孩子们辅导功课时，不仅传授解题方法，还结合自己高中时的学习经验，让孩子们准备各种小本子，将学习过程中遇到的难点、易错点全部记录下来，补课时再拿出来进行二次解读。
　　 在辅导期间，每当孩子们有错误时，钟燕婷总会用自己的思路给大家讲解清楚，遇到有孩子听不懂时，她总是会不厌其烦地多次讲解，直到他们全部掌握、理解。