日期查询:2020年12月22日
“寻访家乡新变化,携手奋进新时代”学习党的十九届五中全会精神、红领巾小记者益起童行活动首站走近太原地铁

太原地铁长啥样?红领巾小记者帮咱们探了探路……

  本报记者 郭丽菲/文 董元炜/图
  
   “地铁列车有没有方向盘”“地铁是怎么放进地下隧道里的”“坐地铁从学校到我家需要多长时间”……12月20日,冬意正浓,还在试运行的太原轨道交通2号线龙兴站台格外热闹——“寻访家乡新变化,携手奋进新时代”学习党的十九届五中全会精神、红领巾小记者益起童行活动在这里举行出征仪式,60名“红领巾小记者”从这里出发,开启了有趣的地下交通之旅。山西省少工委主任丁国栋出席活动并为“红领巾小记者”授出征旗,中国民生银行太原分行行长助理谢宇婷出席活动。
  
  提前“打卡”亲身体验
  
   身着统一服装,佩戴鲜艳的红领巾,小记者们精神饱满,整齐列队。
   出征仪式一结束,小记者们便迅速进入工作状态,举起相机、拿出采访本,瞄准采访对象,果断“出击”。
   太原轨道交通2号线开通的脚步越来越近,孩子们对探究地铁2号线的兴趣也越来越强烈。
   “地铁的开通,会给我们太原这座城市带来怎样的变化?”“每一座车站都有不同的风格,分别有什么样的意义?”“乘坐地铁应该注意些什么?”……面对小记者们抛出的一系列问题,地铁工作人员给出了详尽地解答。
   随后,小记者们参观地铁站台、车站控制室,了解到保障地铁列车正常运行的指令信息,认识了各种通信、监控、消防设备。
   在校外辅导员的带领下,小记者们列队通过安检进入站台,在候车的过程中,工作人员为大家讲解了乘车的注意事项,介绍了列车车门开合的时间,以及如何辨别标识牌、灯光提示等信息。工作人员讲得仔细,小记者们听得认真。
   “列车会从两侧驶入,我们将要乘坐的是由南往北开往尖草坪方向的列车,大家要仔细看好标识,等会儿列车停稳后再上车,车门开启后有大概30秒的时间上下车,时间很充裕,大家列队上车,不要拥挤。”说话间,一趟攒新的列车缓缓驶进站台。在工作人员的指引下,小记者们有序进入车厢,依次落座。30秒后,列车门在“嘟嘟”的提示音中快速关闭,列车也缓缓启动。
   全长23.65公里的地铁2号线一期工程是太原市开工建设的第一条地铁线路,标志着太原市正式跨入“地铁城市”行列,是太原市实现高质量发展的品牌项目。
   列车内部很宽敞,白色的长椅可同时坐下6人,蓝色的地板,红色的扶手,整体色调简约大气。坐在车厢里的小记者们体验着地铁列车快速、舒适、平稳的运行,还不时观察着报站电子屏幕上的文字提示,仔细听着双语播报。
   “列车好快啊,一分钟就到下一站了。”“加速也不晃,比公交车平稳多了。”“这几个车站的站台都好美啊!”小记者们感慨之余,不忘拿出相机、电话手表拍照、录制视频,记录这开心难忘的经历。
   长风街站最时尚、晋阳街站最古朴,地铁车站是一座城市的“文化元素”。太原地铁2号线一期沿途23座车站,每一站都是风景,小记者们用心观察,认真记录。
   “能提前探访太原地铁2号线十分开心,不仅让我们收获了许多平时接触不到的专业知识,也让我们亲身感受到了家乡太原日新月异的变化和发展。”小记者袁子晨说。
  
  感受变化 带头宣传
  
    共青团山西省委、山西省少工委以实际行动落实习近平总书记 “要在青少年中大力学习宣传党的十九届五中全会精神”的重要指示,联合中国民生银行太原分行、太原市青少年宫、太原中铁轨道交通建设运营有限公司共同举办了此次 “学习党的十九届五中全会精神、红领巾小记者益起童行”活动,通过引导孩子们用“童眼”寻访、观察新时代家乡日新月异的新变化,用“童语”描绘、宣传家乡的新气象、新风貌,用“童心”体验、感悟党领导人民建设祖国的伟大成就,认识到“马克思主义行”“中国共产党能”“中国特色社会主义好”,让制度自信的种子从小播进心田,自觉把个人梦想融入到‘中国梦’中,将个人前途与祖国命运紧密结合,在“十四五”规划美好蓝图激励下勇担复兴大任,争做新时代好队员。
   “习爷爷告诉我们,新时代的少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。我们回到学校后,要当好‘小小宣传员’,在主题中队会上带领更多的小伙伴了解‘十四五’规划的美好蓝图,了解我省高质量转型发展的大势,把我们的小梦想融入到伟大的‘中国梦’中,争做新时代的好队员。”参观采访结束后,小记者贾铠境说。
   山西省少工委相关负责人表示,此次活动是团省委、省少工委整合社会资源,构建共青团、少先队社会化工作体系,项目化实施、社会化运作、事业化发展工作模式的一次探索。目的就是要帮助少年儿童走出校园,接触社会,既读万卷书,也行千里路。接下来,少先队组织将带领更多的孩子们走进党政机关、革命基地、生产一线、田间地头,让红领巾小记者在学工、学农、学军中进行社会观察与体验。在这个过程中,了解国情、省情,开阔眼界、增长知识,提高创新精神、实践能力和社会责任感。
   当天,探访体验活动结束后,60名红领巾小记者还参加了由校外辅导员老师带来的新闻采访技能培训。