凝心聚力育花开 家校共育助成长
本报记者 王丽娟
为进一步加强学校和家庭、教师和家长的密切联系，提升家长的教育理念，使家庭教育和学校教育密切结合，11月24日，太原市第四十八中学举办了高一家校联系会。
会议以主会场与分会场的形式举行，高一年级所有教师与600名学生家长参与了此次活动。太原市第四十八中教务处主任范赟杰、政教处主任赵玮、高一年级组组长韩建斌参加。
主会场：明确目标 规划新高考
新高一年级进入的是新教材、新课程、新高考的”三新“模式。在新的形势下，教师与学生都面临着新问题与新挑战。家长如何陪跑孩子三年的高中生活？从哪些方面尽快加强家校共育，让学生尽快适应高中生活？主会场上，韩建斌从习惯养成、活动表现、学业发展等方面进行了精细分析。他建议家长，与孩子共同成长，并帮助孩子尽快掌握各科的学习方法，树立远大目标，做好生涯规划，让家庭成为孩子温馨的港湾。同时，对孩子从初升高的学习方法进行了指导。
新高考聚焦 “真实情境下问题的解决”，需要学生对所学问题融汇贯通。为积极应对新高考改革，适应高考改革的具体要求，范赟杰作了《高一生涯规划指导》专题讲座。本届高一的孩子是山西省新高考“3+1+2”选科模式后的第二届学子，范赟杰就高考招生制度、时间及形式、成绩及计分、等级赋分、选科模式、招生录取、志愿填报方式等方面进行了详细说明。尤其在选科方面，他希望学生根据自己的兴趣、未来想报专业、自己的科目优势、录取比例和家长的职业规划建议进行选择。同时，他还介绍了新高考高校录取模式，提醒家长重视孩子在德智体美劳五个方面的发展，积极参加学校的各项活动，为孩子的人生档案写好第一笔。
赵玮则引用案例，从习惯养成、心理品质、时间管理、学业进步等方面逐一分析了科学有效的教育方法，提升家长的教育观念，并建议各位家长要重视言传身教的力量，要学会倾听、尊重和鼓励孩子，积极配合学校落实各项管理工作。
分会场：学科指导 家校共育
初中升入高中是学生成长的重要阶段，想要蜕变升级，新高一“战车”亟待加速、提升。分会场，各班班主任针对班级具体问题向家长进行了介绍，并总结了开学以来学生各学科的学习情况，展示了学生的综合表现，对学生取得的阶段性进步和成绩给予了充分的肯定和赞赏。同时，结合各学段学科特点，从学生学习习惯、规则意识、能力培养等方面给予中肯建议。
随后，各科老师走进所带班级，从学科理念、学习方法、学生特点等方面进行了科学的分析。结合新课标、新教材、新变化，传递新的理念，和家长共同探讨教育方法，对学生习惯养成和能力培养提出了合理化建议。各科老师纷纷表示，将以最大努力帮助学生尽快适应，以饱满的精神迎接未来三年的高中生活。
现场，家长们认真聆听，用心记录。会后，很多家长就关心的问题和老师进行交流。老师们耐心、细致的解答，让家长们对学校教育有了更深刻的理解，对家庭教育有了更多的担当，共同为学生的学习成长助力。
为进一步加强学校和家庭、教师和家长的密切联系，提升家长的教育理念，使家庭教育和学校教育密切结合，11月24日，太原市第四十八中学举办了高一家校联系会。
会议以主会场与分会场的形式举行，高一年级所有教师与600名学生家长参与了此次活动。太原市第四十八中教务处主任范赟杰、政教处主任赵玮、高一年级组组长韩建斌参加。
主会场：明确目标 规划新高考
新高一年级进入的是新教材、新课程、新高考的”三新“模式。在新的形势下，教师与学生都面临着新问题与新挑战。家长如何陪跑孩子三年的高中生活？从哪些方面尽快加强家校共育，让学生尽快适应高中生活？主会场上，韩建斌从习惯养成、活动表现、学业发展等方面进行了精细分析。他建议家长，与孩子共同成长，并帮助孩子尽快掌握各科的学习方法，树立远大目标，做好生涯规划，让家庭成为孩子温馨的港湾。同时，对孩子从初升高的学习方法进行了指导。
新高考聚焦 “真实情境下问题的解决”，需要学生对所学问题融汇贯通。为积极应对新高考改革，适应高考改革的具体要求，范赟杰作了《高一生涯规划指导》专题讲座。本届高一的孩子是山西省新高考“3+1+2”选科模式后的第二届学子，范赟杰就高考招生制度、时间及形式、成绩及计分、等级赋分、选科模式、招生录取、志愿填报方式等方面进行了详细说明。尤其在选科方面，他希望学生根据自己的兴趣、未来想报专业、自己的科目优势、录取比例和家长的职业规划建议进行选择。同时，他还介绍了新高考高校录取模式，提醒家长重视孩子在德智体美劳五个方面的发展，积极参加学校的各项活动，为孩子的人生档案写好第一笔。
赵玮则引用案例，从习惯养成、心理品质、时间管理、学业进步等方面逐一分析了科学有效的教育方法，提升家长的教育观念，并建议各位家长要重视言传身教的力量，要学会倾听、尊重和鼓励孩子，积极配合学校落实各项管理工作。
分会场：学科指导 家校共育
初中升入高中是学生成长的重要阶段，想要蜕变升级，新高一“战车”亟待加速、提升。分会场，各班班主任针对班级具体问题向家长进行了介绍，并总结了开学以来学生各学科的学习情况，展示了学生的综合表现，对学生取得的阶段性进步和成绩给予了充分的肯定和赞赏。同时，结合各学段学科特点，从学生学习习惯、规则意识、能力培养等方面给予中肯建议。
随后，各科老师走进所带班级，从学科理念、学习方法、学生特点等方面进行了科学的分析。结合新课标、新教材、新变化，传递新的理念，和家长共同探讨教育方法，对学生习惯养成和能力培养提出了合理化建议。各科老师纷纷表示，将以最大努力帮助学生尽快适应，以饱满的精神迎接未来三年的高中生活。
现场，家长们认真聆听，用心记录。会后，很多家长就关心的问题和老师进行交流。老师们耐心、细致的解答，让家长们对学校教育有了更深刻的理解，对家庭教育有了更多的担当，共同为学生的学习成长助力。