深耕教研 以赤诚青春润泽乡村童心

本报记者 李茹霞

　　“学然后知不足，教然后知困。扎根乡村讲台，就要用真心教书，用爱心育人。”这是西河乡中心学校青年教师王栋浩始终坚守的信条。
　　今年27岁的王栋浩，扎根乡村教育一线，身兼数学教师、少先队大队辅导员双重职务。他紧跟阳城县义务教育优质均衡发展、“学本教学”课改推进等各项工作部署，坚守育人初心，潜心钻研教学，用心呵护每一名乡村学子成长，以热忱实干践行新时代青年教师的教育使命与责任担当。

潜心治学 精进教学技能

　　2023年初登讲台，面对乡村学生基础参差不齐、课堂教学难题较多的现状，王栋浩始终初心笃定、迎难而上。“既然选择站上讲台，就要踏踏实实做好教学工作。”王栋浩说。
　　从教以来，王栋浩坚持勤学善思，深耕教材教法，积极向校内骨干教师学习。他结合乡村学生认知特点，创新推行数学生活化教学模式，把抽象公式、枯燥题型融入日常场景，化繁为简、化难为趣，有效破除了学生畏学、厌学的心理壁垒。
　　乡村校园留守儿童居多，不少学生基础薄弱、性格内向。学生小宇的父母常年在外务工，小宇自幼跟随祖辈生活，性格怯懦寡言、课堂上从不发言。王栋浩主动与小宇结对帮扶，课后常态化一对一辅导答疑，拆解重难点、订正错题；结合小宇喜好，将数学题目改编成卡通趣味小故事，激发其学习兴趣。小宇生日当天，他还精心准备了文具、绘本作为礼物，带领全班学生为其送上生日祝福。在日复一日的用心陪伴下，小宇逐渐变得开朗自信，敢于举手发言、主动参与集体活动，数学成绩稳步提升，真正实现了学业与心态的双向成长。
　　立足课堂、深耕教研、因材施教，是王栋浩不变的坚守。他在教学实践中持续优化授课方法、打磨优质课例，个人专业能力快速提升，所带班级数学成绩稳居前列，收获了师生和家长的广泛认可。同时，他积极参与县乡教研交流活动，不断精进业务本领，斩获多项荣誉：2024年阳城县中小学教师教学素养大赛小学数学组二等奖、晋城市中小学教育教学论文评选三等奖，2025年获评学校优秀青年教师，已然成长为学校数学学科青年骨干力量。

以德育人 温情相伴成长

　　身为少先队大队辅导员，王栋浩始终坚守为党育人、为国育才初心，紧扣学校德育、红色教育、劳动教育工作主线，以少先队阵地为载体，用心用情做好育人工作。
　　“少先队工作是德育育人的重要一环，要让红色精神扎根在每一名少年心中。”王栋浩表示。
　　王栋浩积极规范少先队组织建设，抓实队干部培养、主题队日、新队员入队等常规工作，锤炼学生自主管理能力，厚植队员荣誉感与责任感。依托阳城本土红色文化、传统文化资源，他精心策划了“红领巾心向党”红色研学、传统节日实践、校园劳动实践等特色活动，丰富学生课余生活，助力学生德智体美劳全面发展。
　　“把爱洒向每一名学生，让童心向阳生长。”这是王栋浩始终坚守的育人理念。他坚信，每一名学生都是独一无二的星光，教育的真谛就是发现闪光点、包容小不足，用鼓励与陪伴托举学生成长。
　　学生小祥活泼好动、专注力低，长期抵触学习、逃避集体活动，极度缺乏自我认同感。王栋浩细心观察、精准发掘，发现小祥极具跑步天赋。恰逢县级运动会选拔，他鼓励小祥大胆尝试。
　　此后，每日清晨，王栋浩放弃休息时间陪伴小祥进行专项训练，纠正跑步姿势、调整呼吸节奏；贴心备好温水、毛巾，时刻关注小祥的身心状态。当小祥训练疲惫、萌生退意时，他温柔安抚、耐心打气，陪伴小祥一次次坚持突破自我。
　　赛事当天，面对紧张怯场的小祥，王栋浩轻声安抚、给予鼓励。赛场上，他全程陪伴鼓励。最终，小祥凭借顽强毅力斩获县级运动会小学组800米第三名，收获人生中第一枚荣誉奖牌。赛场突破彻底唤醒了小祥的自信心，此后，小祥积极参与各类文体活动，课堂上专注认真、主动求知发问，整个人变得阳光开朗、积极向上。
　　对于留守儿童、特殊儿童等重点群体，王栋浩始终格外用心、倾情守护，常态化谈心疏导、个性化结对帮扶、全方位陪伴引导，让性格孤僻孩子敞开心扉，让自卑孩子重拾自信。凭借扎实的德育工作成效，他先后获优秀少先队辅导员、德育工作先进个人等荣誉。
　　两年多的从教时光，是沉淀，更是成长。无论是深耕课堂、因材施教，精准帮扶学困生、发掘特长生，让学生走出自卑、收获成长，遇见更好的自己，还是深耕少先队德育阵地，传承红色文脉、丰富校园生活、暖心守护特殊群体，王栋浩始终以青春之我、笃行之姿，默默守护乡村学生的求学梦想，让乡村教育充满温度、饱含力量。
　　扎根乡土，静待花开；以爱为犁，不负韶华。王栋浩表示，将继续深耕课堂教学，充分融合乡土资源打造特色教学课堂，持续创新少先队工作思路，擦亮本土红色育人品牌，用心守护每一名学生健康成长，同时坚持常态化充电学习，努力成长为新时代全能型人民教师。