物理课堂搬到曲艺现场收获别样学习体验

本报记者 李茹霞

　　10月28日，晋城市陵川县棋源中学探知物理社团组织师生走进陵川盲人曲艺宣传队，开展了声现象主题校外实践活动，将传统非遗曲艺资源与物理声学教学深度结合，打造沉浸式特色课堂。
　　活动中，陵川盲人曲艺宣传队带来三弦、电子琴、钢板书等精彩的曲艺表演。灵动起伏的音律、节奏分明的声响，直观呈现出“振动产生声音”的物理规律，让抽象的声学知识点变得生动可感。学生们现场聆听观赏，在沉浸式体验中感受声音的产生与变化，收获别样的学习体验。
　　表演结束后，曲艺宣传队讲解了乐器结构、发声原理，细致科普音调、响度、共振等核心声学知识。通过对比琴弦粗细、张力大小、敲击力度带来的声音变化，帮助学生们厘清课本难点，让理论知识具象化、通俗化。
　　在实践体验环节，学生们近距离接触各类乐器，在实践中验证声学原理，巩固课堂所学知识，真正实现学以致用、知行合一。
　　随后，师生参观了曲艺宣传队荣誉陈列室，通过老旧乐器、各类奖牌证书，详细了解这支队伍的发展历程与传承故事。非遗代表性传承人侯松锁独创的“一人操作八样乐器”装置，让学生们直观感受到传统曲艺的精湛技艺与工匠精神。
　　此次校外实践活动，打破传统教室授课局限，以非遗曲艺为载体，让学生们在观察、聆听、实践中探索声学奥秘，既夯实了物理学科知识，又近距离感受到本土非遗魅力，有效提升了科学探究能力和文化自信。
　　活动结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，计划利用生活中的常见材料自制简易乐器，继续探索声学知识，拓展课堂学习广度。