“情暖童心 圆梦蒲公英”研学之旅
——来自红色故乡的青少年省城研学旅行纪实
为贯彻落实团中央书记处批示精神，积极落实“情暖童心”流动少年宫关爱农村留守儿童等困难少年儿童群体计划，武乡县青少年活动中心于8月7日起携手全县山区儿童组织为期三天的从山区走向城市的研学之旅!
此次活动将引领孩子们走出大山，到省城太原的社会大环境中拓展视野，丰富知识，增强学生的社会归属感、丰富体验与感知，走进晋祠、太原动物园进行参观学习、交流互动和体验分享，在孩子们心中播撒努力改变家乡面貌的梦想，为学生人生旅途上增添一笔无形的财富，增长他们的阅历和见识；充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣;走进山西省科学技术馆、山西博物院，畅游科技海洋、寻找奥秘之光，领略古都景观、感受大国风范，体味博大精深的三晋文明。
参加这次活动的学生大都居住在偏远山区，很少有机会到省城，此次公益活动让他们实现了山区学生看城市的愿望。“来到美丽的省城太原，让我印象最深刻的，就是山西博物院的小小讲解员，我非常的佩服她可以在那么多人面前淡定自若的讲解，如果是我，我肯定紧张的话都讲不出来了；另外，我还学到了很多课本外的知识，回去以后我要讲给我的伙伴们听，让大家努力学习，将来为国家出力!”温馨小朋友激动地说。
看着孩子们天真无邪的笑脸，他们带给我们的是质朴、真挚，倾其所有的心……他们拥有城里孩子没有的“野性”，这是一种充满灵气的“野”，希望他们能够在这趟旅途里有所收获，这将是我们所有人工作人员最大的欣慰。
另外一位学生来紫婷说：“通过此次圆梦蒲公英活动，充实了我们的暑假生活，我们来到太原，第一天在晋祠，从雄伟的建筑群到晋祠三绝，都让我感受到了我省悠久的历史文化；第二天，在动物园看到了许多珍稀动物，同时让我深深体会到人与动物是一个大家庭，人与动物要和谐相处；下午，我们去到了山西博物院，在这里我了解了晋国的历史，接触到了很多历史文物，让我学到了课本上所没有的知识，扩宽了我的知识面；参观结束后，我们还玩了有趣味的竞技游戏，增加了我们的团队合作意识；第三天，我们来到了山西省科技馆，我们在讲解员的带领下学习了科学知识，使我对科学世界产生了浓厚的兴趣；最后我希望"圆梦蒲公英"活动可以继续开展下去，让更多的同伴看到外面广阔的世界。”
武乡县青少年活动中心负责人表示，通过这次中心组织的研学旅行活动，让山区贫困地区的孩子带着老区红色的基因，走到省城体验都市文明的发展，通过精心设计安排的研学旅行课程及目标，将“五爱”教育融于各项活动中，使学生在潜移默化中受到教育，确保此次研学旅行真正做到 “研有所学”、“学有所思”。通过晋祠、动物园、博物院、科技馆这些地点的研学，将书本知识同生活经验、课堂教育同综合体验有机融合，使得学生更好的在旅行中学习，旅行中成长。在此，感谢山西省科学技术馆、山西博物院和山西省科普科技教育发展中心对此次活动的大力支持！日后，我们将进一步落实好教育部"蒲公英行动计划"，把校外教育延伸到山区薄弱学校，让更多的山区儿童尤其是留守儿童在课外活动中开阔眼界、丰富心灵、磨练意志、健康成长!
山西省科普科技教育发展中心主任表示，希望通过开展“圆梦蒲公英”主题活动，利用中心研学旅行的基地资源，引导贫困山区学子在积极培育和践行社会主义核心价值观的同时，激发他们热爱祖国、热爱家乡之情，帮助他们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，鼓励他们像蒲公英一样拥有积极乐观、阳光般的精神风貌，面对一切困难与险阻，坚强勇敢、健康快乐地成长。
此次活动将引领孩子们走出大山，到省城太原的社会大环境中拓展视野，丰富知识，增强学生的社会归属感、丰富体验与感知，走进晋祠、太原动物园进行参观学习、交流互动和体验分享，在孩子们心中播撒努力改变家乡面貌的梦想，为学生人生旅途上增添一笔无形的财富，增长他们的阅历和见识；充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣;走进山西省科学技术馆、山西博物院，畅游科技海洋、寻找奥秘之光，领略古都景观、感受大国风范，体味博大精深的三晋文明。
参加这次活动的学生大都居住在偏远山区，很少有机会到省城，此次公益活动让他们实现了山区学生看城市的愿望。“来到美丽的省城太原，让我印象最深刻的，就是山西博物院的小小讲解员，我非常的佩服她可以在那么多人面前淡定自若的讲解，如果是我，我肯定紧张的话都讲不出来了；另外，我还学到了很多课本外的知识，回去以后我要讲给我的伙伴们听，让大家努力学习，将来为国家出力!”温馨小朋友激动地说。
看着孩子们天真无邪的笑脸，他们带给我们的是质朴、真挚，倾其所有的心……他们拥有城里孩子没有的“野性”，这是一种充满灵气的“野”，希望他们能够在这趟旅途里有所收获，这将是我们所有人工作人员最大的欣慰。
另外一位学生来紫婷说：“通过此次圆梦蒲公英活动，充实了我们的暑假生活，我们来到太原，第一天在晋祠，从雄伟的建筑群到晋祠三绝，都让我感受到了我省悠久的历史文化；第二天，在动物园看到了许多珍稀动物，同时让我深深体会到人与动物是一个大家庭，人与动物要和谐相处；下午，我们去到了山西博物院，在这里我了解了晋国的历史，接触到了很多历史文物，让我学到了课本上所没有的知识，扩宽了我的知识面；参观结束后，我们还玩了有趣味的竞技游戏，增加了我们的团队合作意识；第三天，我们来到了山西省科技馆，我们在讲解员的带领下学习了科学知识，使我对科学世界产生了浓厚的兴趣；最后我希望"圆梦蒲公英"活动可以继续开展下去，让更多的同伴看到外面广阔的世界。”
武乡县青少年活动中心负责人表示，通过这次中心组织的研学旅行活动，让山区贫困地区的孩子带着老区红色的基因，走到省城体验都市文明的发展，通过精心设计安排的研学旅行课程及目标，将“五爱”教育融于各项活动中，使学生在潜移默化中受到教育，确保此次研学旅行真正做到 “研有所学”、“学有所思”。通过晋祠、动物园、博物院、科技馆这些地点的研学，将书本知识同生活经验、课堂教育同综合体验有机融合，使得学生更好的在旅行中学习，旅行中成长。在此，感谢山西省科学技术馆、山西博物院和山西省科普科技教育发展中心对此次活动的大力支持！日后，我们将进一步落实好教育部"蒲公英行动计划"，把校外教育延伸到山区薄弱学校，让更多的山区儿童尤其是留守儿童在课外活动中开阔眼界、丰富心灵、磨练意志、健康成长!
山西省科普科技教育发展中心主任表示，希望通过开展“圆梦蒲公英”主题活动，利用中心研学旅行的基地资源，引导贫困山区学子在积极培育和践行社会主义核心价值观的同时，激发他们热爱祖国、热爱家乡之情，帮助他们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，鼓励他们像蒲公英一样拥有积极乐观、阳光般的精神风貌，面对一切困难与险阻，坚强勇敢、健康快乐地成长。